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El reto de la participación activa y efectiva del alumnado con necesidades educa
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende defender, en el área de educación física, la necesidad dentegrar de manera efectiva a cualquier alumno o alumnandependientemente de sus déficits, no tan sólo por la…
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La enseñanza de las ciencias en secundaria en Europa: Francia, Bélgica, Italia,
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El presente artículo muestra una aproximación a las características másmportantes de los currículums de ciencias en la etapa secundaria de los sistemas educativos de cinco países europeos:…
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Las agrupaciones de los alumnos en relación con los aprendizajes..
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Los criterios sobre la agrupación del alumnado se encuentran vinculados a la concepción que históricamente se otorga a la escuela. organización curricular, desarrollo curricular, educación, diseño…
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Educación y compromiso. El IES de Sar responde ante la catástrofe del Prestige y
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La catástrofe del Prestige y la guerra contrarak contribuyeron a aproximar las aulas a la realidad favoreciendo la educación en valores que se recoge en los currículos escolares. Las programaciones…
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Enseñar geografía desde la historia y el arte: apuntes culturales del territorio
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La enseñanza de las ciencias sociales en la ESO debe afrontarse cada vez más desde una visiónntegradora de las materias referenciales, dejando atrás la habitual organización docente de forma…
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Los deberes escolares.
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La CEAPA aglutina, desde hace tiempo, las quejas de los padres y madres sobre los problemas y tensiones que conllevan los deberes escolares en casa. Hay quien afirma que los deberes hipotecan los fines…
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Evaluación del período 1
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Mesopotamia es una palabra que quiere decir entre ríos. Es un territorio muy fértil debido a la presencia de los ríos Tigris y Éufrates, que desembocan en el golfo Pérsico. No obstante, es un…