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Recordo el que he après. Tercer trimestre
EduBook Organización
- 4930 visitas
Recordo el que he après. Tercer trimestre
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Escribe. Acento diacrítico
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- 1 lo usan
- 4729 visitas
Coloca o acento diacrítico nas palabras que deban levalo: Fuxindo da raposa a pola subiu a unha pola do carballo vello. Amolada, a raposa subiu a toda presa pola presa do muíño. Unha vez que se viu…
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Resolución de problemas - Números negativos y coordenadas
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- 4719 visitas
Los desiertos y las regiones semidesérticas ocupan 1/3 de la superficie terrestre. En total, 50 millones de kilómetros cuadrados. Un ecosistema se define como desierto cuando recibe menos lluvia que…
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Conocer y fabricar papel..
Editorial Graó Organización
- 4897 visitas
La experiencia que aquí se expone es el resumen de un taller cuyo trabajo giró en torno al papel. Fue realizado en el Centro Aguaviva de Huelva con jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 25 años…
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El habla que colabora con la lengua escrita..
Editorial Graó Organización
- 4908 visitas
Las habilidades cognitivas, comunicativas y lingüísticas que subyacen a la lectura, escritura, habla y escucha son en gran medida comunes, si bien la escuela las ha tratado con frecuencia como…
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Ingeniería didáctica para el aprendizaje de la longitud y la superficie. Esquema
Editorial Graó Organización
- 5012 visitas
En este artículo se aborda de modo preminente el diseño de sendasngenierías didácticas para la enseñanza de la longitud y la superficie, así como los resultados de su aplicación. La teoría de…
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Juego silencioso..
Editorial Graó Organización
- 4906 visitas
La percepción, con calidad, de las cualidades sensoriales del entorno es esencial para que se produzca un buen desarrollo de las capacidades cognoscitivas del alumnado. Partiendo de esta premisa, en la…
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Didáctica de teoría de la relatividad: un caso práctico..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 4702 visitas
En este artículo se trata sobre la posibilidad de aprender como cambio conceptual y la mejor manera de lograr este objetivo. Esta enseñanza debe tener ciertos aspectos específicos y asegurar que el…
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Medios de comunicación de masas, educación informal y aprendizajes sociales..
Editorial Graó Organización
- 4907 visitas
Los medios de comunicación de masas sonmportantes agentes educativos como difusores de una educaciónnformal que, con demasiada frecuencia, resulta contraria a los postulados que defiende la escuela.…
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Composición escrita y contenidos gramaticales.
Editorial Graó Organización
- 4896 visitas
El nuevo currículum de lengua establece como objeto del aprendizaje las habilidades de comprensión y producción de los discurso, meta a la que se han de subordinar los contenidos gramaticales. En…
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