Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Repàs. Activitat 4
EduBook Organización
- 665 visitas
Fes les operacions següents: 45 + 85 : 5 = 85 × (1.235 – 937) = 69 – 16 × 2 = (50 + 25) : 5 = 10 – 15 : 3 = 6 × 3 + 18 : 9 =
-
Avaluació inicial. Activitat 4 - Els nombres decimals
EduBook Organización
- 667 visitas
Fes aquestes sumes: 16 + 4,1 = 2 + 1,4 = 8 + 0,9 = 39 + 0,1 = 52 + 3,3 = 24 + 15,3 =
-
Aprofundeix. Activitat 3
EduBook Organización
- 673 visitas
Per a escriure el nombre 35,7 amb la calculadora, polsa: Escriu amb la calculadora els nombres decimals següents: 45,8; 5,9; 16,3 i 0,5. Posa la pantalla a zero abans de començar. Prem les tecles .…
-
Practica. Activitat 5
EduBook Organización
- 667 visitas
He comprat 0,250 kg de formatge i 0,750 kg de pernil. Quants quilograms pesa la compra? Elimina els zeros inneccessaris del resultat. El pes de la compra és kg.
-
Avaluació. Activitat 5 - Operacions amb nombres decimals
EduBook Organización
- 675 visitas
Explica com s'obté el quocient decimal de dos nombres naturals i posa'n un exemple.
-
Aplica. Activitat 1
EduBook Organización
- 668 visitas
Fixa't en la figura i completa: Les rectes m i n són . Les rectes s i n són .
-
Problema 4
EduBook Organización
- 665 visitas
Fixa't com s'ha resolt el problem i completa les dades que falten a l'enunciat: Quantes caixes de botelles es poden omplir amb botelles? 528 : 12 = 44 Es poden omplir 44 caixes.
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 673 visitas
Quantes diagonals es poden dibuixar des de cada vèrtex? Completa la taula:
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 673 visitas
Calcula la longitud del costat de cadascun d'aquests polígons regulars: La longitud del costat del pentàgon regular és de cm. La longitud del costat de l'hexàgon regular és de cm. La…
-
Avaluació. Activitat 5 - Els cossos geomètrics
EduBook Organización
- 664 visitas
Explica què és el volum d'un objecte i com es mesura.