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La cuenca del río Guadalfeo
Tiching explorer Organización
- 4892 visitas
Esta página web nos permitirá obtener un mayor conocimiento de la cuenca hidrográfica del Guadadalfeo. Encontraremos información del río: infraestructuras, fauna y vegetación de la cuenca, planes…
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Felicidades Andersen
Xtec Organización
- 3 lo usan
- 4223 visitas
Conjunto de actividades realizadas en conmemoración al 200 aniversario del nacimiento de Hans Christian Andersen. El paquete consta de tres de los más conocidos cuentos: El patito feo, El soldadito de…
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Learn English Podcast - Episode 3
British Council Organización
- 2 lo usan
- 4429 visitas
The podcast is divided in 8 parts: buying new clothes, meeting famous people, computers, music, football, travelling, jokes, and prepositions (with the verb "look"). The resource includes a…
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Learn English Podcast - Episode 13
British Council Organización
- 1 lo usan
- 4642 visitas
The podcast is divided in 8 parts: asking for and giving advice, meditation, airports, space exploration, jokes, and the use of "too" and "very". The resource includes a…
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Test: El Antiguo Régimen
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 4097 visitas
Ejercicio interactivo sobre el Antiguo Régimen
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La economía en el período de Entreguerras.
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 4469 visitas
Unidad didáctica que desarrolla la recuperación económica de postguerra, la prosperidad de los años 20, el crack de la Bolsa de 1929 y la Gran Depresión, con imágenes, gráficos y algún texto.
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Where do I live?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4657 visitas
In this activity we identify where animals live. We practice vocabulary related to wild animals, continents and oceans.
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Tres en raya
Lola Pirindola Organización
- 4777 visitas
Recurso interactivo que consiste en una versión virtual del juego del tres en raya, desarrollando la concentración y el pensamiento lógico-matemático.
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Fotografía: el lagarto
Tiching explorer Organización
- 4784 visitas
Fotografia d'un llangardaix que ens permetrà observar les característiques físiques d'aquest animal.
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