Recursos educativos página 12492

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Evaluación final - Se buscan periodistas
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Los seres humanos ya no nos conformamos con conocer nuestro entorno. Necesitamos, cada vez más, saber cómo vive la gente en otros lugares, qué costumbres tiene y con qué problemas se enfrenta. Las…
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Observa. Deseos
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¿Qué deseos tienen los niños y las niñas de la imagen? ¿Te parecen razonables estos deseos? ¿Por qué? ¿Qué otras cosas crees que podrían desear?
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Indica. Clases de oraciones
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Indica de qué clase es cada oración según la intención del hablante: Me gusta mucho tu disfraz de mago. ¡Cuánta lluvia ha caído estos días! Levántate inmediatamente del sofá, Pablo. El…
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Señala. ¿Juntas o separadas?
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Indica por qué se escriben juntas o separadas las palabras destacadas: No sé por qué tarda tanto. No salgo porque llueve. No solo no obedece, sino que hace todo lo contrario. Eso que explicas…
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Evaluación final T9 03 - La cazadora de Indiana Jones
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Escribe una oración con cada una de estas palabras: haber a ver ha a
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Opina. Tradiciones culturales
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Contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué costumbres de otras culturas te han llamado la atención? ¿Qué tenemos en común todos los seres humanos?
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Indica. Grupos nominales
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Señala los grupos nominales que hacen de sujeto en estas oraciones y analiza su estructura: No me gusta la verdura cocida sin sal. Esos del equipo de baloncesto se enfadan siempre. Cinco de mis amigos…
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Halla el valor 1
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Se sabe que a y b son números enteros negativos y que |a| = 4 y |b| = 2. ¿Cuál de los dos números es más grande? es mayor que .
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Ordena 1
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Ordena de menor a mayor los números enteros mayores que –5 y menores que 6.
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Problemas 13
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Si solo sobreviven 3 de cada 8 árboles plantados, ¿cuántos árboles se deberían plantar para obtener 2400 árboles adultos en el futuro? Se deberían plantar árboles.
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