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La aplicación del enfoque por tareas al aprendizaje de lenguas en segundo y terc
Editorial Graó Organización
- 1935 visitas
El enfoque por tareas para el aprendizaje de lenguas extranjeras reúne unas características que lo hacen particularmente apropiado para los alumnos de 8 a 11 años que comienzan esta andadura en…
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Bibliografia: la resolución de problemas.
Editorial Graó Organización
- 1935 visitas
enseñanza de las ciencias, ciencias experimentales, bibliografía, reseña, resolución de problemas,
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Matemáticas y tecnología..
Editorial Graó Organización
- 1936 visitas
Durante varios cursos he dado clases de matemáticas en enseñanza secundaria obligatoria. Desde hace dos cursos imparto tecnología en primero y segundo ciclo de ESO. Desde este particular punto de…
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Las conductas desafiantes..
Editorial Graó Organización
- 1933 visitas
Cuando las personas oyen por vez primera el término de conducta desafiante en su aplicación a alumnado con necesidades educativas especiales, inmediatamente lo asocian con un tipo de comportamiento…
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Un ejercicio singular: redactar..
Editorial Graó Organización
- 1930 visitas
Pocas veces se habla y se plantea un debate en el aula acerca de las matemáticas. El alumno no está acostumbrado a discutir aspectos de una asignatura que se desarrolla al margen del matiz y la…
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¡Sí, pero se mueve! (Galileo Galilei)..
Editorial Graó Organización
- 1932 visitas
El movimiento de las escuelas de música en nuestro país atrae a los de aquí porque el poder experimentar buscando la fórmuladeal para transmitir música nos ha enganchado a unos cuantos. Los de…
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Propuestas para la enseñanza del vocabulario en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1935 visitas
La competencia léxica ha venido siendo una de las subdestrezas lingüísticas más orilladas por la tradición escolar española en enseñanza secundaria obligatoria (ESO). Con el fin de paliar este…
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Los problemas de conducta como criterio para la agrupación del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 1938 visitas
Es frecuente encontrar niños y niñas que no sentegran en las dinámicas educativas de la enseñanza obligatoria ya que la viven como unamposición, poco motivadora, ajena a su realidadnmediata.…
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Juego de la oca: una experiencia globalizadora..
Editorial Graó Organización
- 1935 visitas
El propósito de este artículo es la exposición de un trabajo que se lleva a cabo en un centro concertado de educación especial de la comunidad de Madrid, en el área de educación física y cómo se…
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Diversidad, escuela e inmigración..
Editorial Graó Organización
- 1934 visitas
Vale la pena reflexionar sobre la creciente diversidad social que se vancorporando a los sistemas educativos y buscar caminos que conviertan las dificultades en posibilidades. diversidad, educación,…
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