Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos de dictado de palabras
- Actividades plásticas
- Actividades en la nieve
- Niños conflictivos
- Letra ch
- Dibujos simétricos
- Psicología infantil
- Palabras polisémicas
- multiplicación para niños
- Experimentos de ecología
- Ejercicios escolares para niños de 5 años
- Actividades acuáticas
- Letras R
- Ramón Llull
- actividades lengua
-
Avaluació final 6 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 2075 visitas
Com obtindries la freqüència absoluta de treure un dos a l'experiment tirar un dau i observar el nombre que hi surt? I la freqüència relativa? Explica la relació entre la freqüència relativa…
-
Magnituds i unitats
EduBook Organización
- 2084 visitas
2.1. Les magnituds i la seva mesura A la dreta es mostra una fruita tropical anomenada pitahaya. De la llista de qualitats que podem fer servir per descriure-la algunes es poden mesurar, com ara la mida…
-
Avaluació final T01 01 - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 2076 visitas
Defineix els conceptes següents: matèria massa volum estat d'agregació
-
-
Autoavaluació inicial T06 04 - Química, tecnologia i societat
EduBook Organización
- 2078 visitas
De les malalties humanes següents, assenyala'n les que tractaries amb antibiòtics:
-
Pensa i respon 22
EduBook Organización
- 2074 visitas
A les zones polars s'han trobat evidències de contaminació. Com és possible si són zones aïllades?
-
Avaluació final T08 05 - Corrent elèctric
EduBook Organización
- 2073 visitas
Què és la resistència elèctrica d'un conductor? De què depèn?
-
Avaluació final T09 05 - Electromagnetisme
EduBook Organización
- 2080 visitas
Explica com construiries un electroimant.
-
-
Indica. So sord o sonor
EduBook Organización
- 2071 visitas
Indica si les lletres en negreta tenen un so sord o sonor: bassa → bassa → casa → casa → fetge → fetge → metxa → metxa →
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
