Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- imágenes lengua
- Competencias básicas
- Ejercicios de inglés quinto primaria
- Filosofía de la matemática
- Decadencia del imperio Romano
- ejercicios lengua primaria
- Orientación y tutoría
- Animales marinos
- Dibujos simétricos
- Actividades poesía
- Simetría axial
- Arte hispanomusulmán
- La península Ibérica en la Antigüedad
- Dictados ESO
- imágenes matemáticas
-
Amplía. Los planetas del Sistema Solar 4
EduBook Organización
- 1945 visitas
¿Qué planeta interior se parece más a la Tierra?
-
Responde. Las estaciones
EduBook Organización
- 1944 visitas
Escribe qué estación del año es en el hemisferio norte en cada caso:
-
Ponte a prueba (II) 8
EduBook Organización
- 1935 visitas
¿Cada cuántas horas hay una marea alta (pleamar)?
-
Sintetiza. La contaminación del aire 3
EduBook Organización
- 1937 visitas
¿Por qué distinguimos entre contaminantes primarios y secundarios?
-
Razona. La presión y el clima 2
EduBook Organización
- 1944 visitas
¿Por qué la presión atmosférica es mayor al nivel del mar que en la cima de una montaña?
-
Sintetiza. La composición química de los seres vivos 4
EduBook Organización
- 1938 visitas
¿Cuáles son los distintos tipos de biomoléculas que forman parte de la materia propia de los seres vivos?
-
Sintetiza. La composición química de los seres vivos 5
EduBook Organización
- 1946 visitas
¿Qué funciones desempeñan los glúcidos en los seres vivos, tanto energéticas como de formación de estructuras?
-
Autoevaluación 6 - La Tierra, un planeta vivo
EduBook Organización
- 1941 visitas
Indica si se trata o no de un componente propio de todas las células: Citoplasma Cloroplasto Material nuclear Núcleo Orgánulos celulares Pared celular
-
Razona. Características de los peces 3
EduBook Organización
- 1942 visitas
¿Por qué el macho debe lanzar el esperma sobre los óvulos y no puede hacerlo desde más lejos?
-
Escribe. Descripciones objetivas
EduBook Organización
- 1944 visitas
Dibuja un coche, un árbol y un zapato utilizando colores. Descríbelos desde un punto de vista objetivo. Realiza una descripción subjetiva de uno de los dibujos anteriores.