Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades de geometría
- Psicología infantil
- Problemas de multiplicación
- Ejercicios griego
- Pocoyó
- Música digital
- Actividades con divisiones por dos cifras
- Dibujos colorear otoño
- actividades escolares
- Reported speech
- Arte ibérico
- Informática niños
- Ejercicios escolares para niños de 8 años
- Ejercicios de signos de interrogación
- Nombre de ríos
-
Completa. La vida en un castre
EduBook Organización
- 1616 visitas
Completa el text següent sobre la vida en un poblat celta amb les paraules adequades: Els celtes es dedicaven preferentment a la però també cultivaven . Eren excel·lents artesans: elaboraven peces…
-
Relaciona. Un castell feudal (I)
EduBook Organización
- 1614 visitas
Indica a quina part del castell corresponen aquestes frases: Obra defensiva que voreja el castell per protegir-lo: . Edifici fort, més alt que ample, que serveix per defensar el castell: . Excavació…
-
Avaluació final T08 02 - Catalunya: de la Prehistòria a l'Edat Mitjana
EduBook Organización
- 1608 visitas
En quina mena d'emplaçaments vivien els primers pobladors de la nostra terra? Com va evolucionar el tipus de poblament fins al final de la Prehistòria?
-
Avaluació inicial T9 03 - Els éssers vius
EduBook Organización
- 1614 visitas
Respon les preguntes següents: Quin organisme és més complex en la seva organització: l'ésser humà o un bacteri? Un bacteri està format per una sola cèl·lula?
-
Avaluació inicial T9 04 - Els éssers vius
EduBook Organización
- 1611 visitas
Indica a quins grups pertanyen els éssers vius: Animals: Invertebrats: anèl·lids: mol·luscs: artròpodes: Vertebrats: peixos: amfibis: rèptils: aus: mamífers: Plantes: Fongs:
-
Identifica. Parts principals del cos d'un peix
EduBook Organización
- 1608 visitas
Anomena les parts del peix indicades amb un número:
-
Abans de començar - Les plantes
EduBook Organización
- 1615 visitas
Objectius didàctics Enumerar les característiques principals dels grans grups de plantes: algues, molses, falgueres i fanerògames. Diferenciar les plantes amb flor de les plantes sense flor.…
-
Relaciona. Fotosíntesi i respiració
EduBook Organización
- 1607 visitas
Relaciona les activitats de les plantes amb la part del dia que es realitzen: La planta expulsa diòxid de carboni. La planta necessita oxigen de l'aire. No es realitza la fotosíntesi. La planta…
-
Completa. Les plantes
EduBook Organización
- 1610 visitas
Completa aquest text amb les paraules següents: algues – pluricel·lulars – molses – flors – llum – arrels – aigua – falgueres – oxigen – respirar Les plantes són un dels tres grans…
-
Els bolets
EduBook Organización
- 1611 visitas
El miceli d'alguns fongs produeix unes estructures reproductores especials, anomenades bolets. Els bolets estan formats per filaments molt densos del miceli, que creixen cap amunt i que a la part…