Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Cuentos cortos para dormir
- Regiones de Italia
- Aprender a leer
- actividades ortografía
- Actividades en la nieve
- Actividades de comprensión lectora primaria para imprimir
- Capitales de África
- Cuentos de hadas para niños
- Descargar ejercicios de ingles
- Creative writing
- Experimentos
- Generador de anagramas
- Actividades con divisiones por dos cifras
- Cuentos para dormir
- Recetas para niños
-
Evaluación final 6.09 - El nacimiento del mundo moderno
EduBook Organización
- 1432 visitas
¿Qué fue el Quattrocento? ¿Y el Cinquecento?
-
Escribe. Elementos característicos del Romanticismo
EduBook Organización
- 1434 visitas
Haz una lista de los elementos característicos del Romanticismo que encuentres en el texto.
-
Inventa. Folleto publicitario
EduBook Organización
- 1436 visitas
Piensa en algo que ya no uses. Realiza un folleto publicitario para venderlo.
-
Autoevaluación final T03 07 - El espejo de la realidad
EduBook Organización
- 1429 visitas
Ordena los pasos a seguir a la hora de elaborar un folleto informativo:
-
Evaluación final T07 04 - Conocer otras culturas
EduBook Organización
- 1427 visitas
Analiza sintácticamente la siguiente oración. Hazlo escribiendo al lado de cada elemento su función, etc. Me emocioné mucho cuando recitó el poema.
-
Reescribe. La historia
EduBook Organización
- 1428 visitas
Reescribe la historia desde el punto de vista del "operario de la industria maderera".
-
-
Indica. Estructura del poema
EduBook Organización
- 1427 visitas
¿En cuántas partes puede dividirse el poema? Justifica tu respuesta.
-
Evaluación final T10 07 - La palabra poética
EduBook Organización
- 1440 visitas
Lee el siguiente texto argumentativo e identifica sus partes. A continuación, expresa brevemente tu opinión sobre lo que se argumenta en él. [...]
-
Operaciones combinadas. Actividad 1
EduBook Organización
- 1431 visitas
Calcula: 6 · (8 – 3) + 4 · [(–5) – (–2) + 1] = (–13 + 7 – 4) · 2 – 2 · (15 – 12) + (–7) = (–8) · (–4) + 14 · 2 – 4 · (–5) – 4 · 3 = (–3) · [11 – 5] + 2 ·…