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Explica amb les teves paraules de què tracta el còmic que has llegit. Qu...
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Explica amb les teves paraules de què tracta el còmic que has llegit. Quin altre títol li posaries?
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Mapa Conceptual
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- 2 lo usan
- 5711 visitas
Completa l’esquema següent amb les paraules que s'indiquen a continuació: constant, fricció, mecànica, altura, treball, potencial gravitatòria, energia, moviment, posició, cinètica, força…
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Respon a aquestes preguntes:
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- 6132 visitas
Respon a aquestes preguntes: On havia aparegut el monstre? Per què costava comptar les potes del monstre? Per què feia pena?
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Actividades finales - La población española
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- 6123 visitas
España tiene unos 47 millones de habitantes. Es, por ello, el quinto país más poblado de la Unión Europea. Esta población se distribuye de forma muy irregular en el territorio. Así, la mitad…
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Escriu. Paraules amb x i s
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- 6106 visitas
Escriu, amb lletres majúscules, la paraula adequada al costat de cada definició: espígol – esprémer – esplendorós – esplanada – escabetx – esquiu – espoliació – expert Planta…
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Los trabajos prácticos en las ciencias experimentales.
Editorial Graó Organización
- 6092 visitas
experimentos, ciencia, investigaciones,
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Juegos de estrategia en la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5885 visitas
Los juegos de estrategia son un caso particular de problema y por tanto estánnmersos en la gran corriente de la resolución de problemas (RP). Después de unanvestigación con alumnos y alumnas de…
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Las actividades prácticas en las ciencias sociales: ¿Utopía o posibilidad?.
Editorial Graó Organización
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El artículo trata de comentar y valorar tres variables de mucho peso en la estructura del sistema educativo y que, en nuestra opinión, condicionan la presencia o no de las actividades prácticas en la…
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El miedo: una emoción vivida en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 13 lo usan
- 3420 visitas
En el aula de P-5 hemos conocido los miedos de los niños y de los padres cuando eran pequeños y hemos elaborado una propuesta de trabajo en torno a esos miedos, invitando a los alumnos y alumnas a…
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