Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385382
  • Artròpodes (II): aràcnids, miriàpodes i crustacis | Recurso educativo 437558

    Artròpodes (II): aràcnids, miriàpodes i crustacis

    EduBook Organización

    • 3581 visitas

    5.1. Aràcnids Els aràcnids tenen el cos dividit en dues seccions: cefalotòrax i abdomen. No tenen antenes ni mandíbules, però tenen sis parells d'apèndixs: un parell de quelícers, un parell…

    Ver más

  • Veritable/fals. Pressió, volum i temperatura | Recurso educativo 439716

    Veritable/fals. Pressió, volum i temperatura

    EduBook Organización

    • 3596 visitas

    Indica per a cada afirmació si és veritable o falsa: En augmentar la temperatura d'un gas, el seu volum disminueix. En augmentar la temperatura d'un gas, el seu volum augmenta. A volum…

    Ver más

  • Calcula i respon 18 | Recurso educativo 439896

    Calcula i respon 18

    EduBook Organización

    • 3593 visitas

    Calcula quants grams de sucre necessitaries per preparar aquestes solucions: 200 g d'una solució amb una concentració del 15% en massa en sucre. 800 mL d'una solució de concentració en sucre…

    Ver más

  • L'electricitat a la llar | Recurso educativo 440653

    L'electricitat a la llar

    EduBook Organización

    • 3583 visitas

    6.1. Consum domèstic d'energia elèctrica La majoria dels aparells elèctrics que fem servir a casa nostra no funcionen amb piles. Prenem l'energia elèctrica dels endolls on connectem els…

    Ver más

  • Respon i comprova 04 | Recurso educativo 440680

    Respon i comprova 04

    EduBook Organización

    • 3583 visitas

    Indica si les frases següents són veritables o falses: El corrent elèctric està format per electrons que es mouen amb l'energia de les resistències. Els circuits elèctrics han d'estar…

    Ver más

  • Resums - Natura i societat: harmonies, crisi i impactes | Recurso educativo 442111

    Resums - Natura i societat: harmonies, crisi i impactes

    EduBook Organización

    • 3589 visitas

    1. Les relacions entre natura i societat La relació de la societat amb la natura ha anat variant al llarg de la història. Abans de la Revolució Industrial hi havia una gran dependència de la natura,…

    Ver más

  • Identifica. Els tipus de fluxos comercials | Recurso educativo 442967

    Identifica. Els tipus de fluxos comercials

    EduBook Organización

    • 3585 visitas

    Indica el tipus de flux a què es refereix cada afirmació: Els productes elaborats són claus en els fluxos comercials dels països industrialitzats. El petroli ocupa un lloc molt important en el…

    Ver más

  • Analitza. El turisme internacional 01 | Recurso educativo 443118

    Analitza. El turisme internacional 01

    EduBook Organización

    • 3587 visitas

    Fixa't en aquest gràfic sobre l'evolució del turisme internacional i respon: Quina tendència ha seguit l'evolució del turisme a Espanya? Per què descendeix el turisme a partir de…

    Ver más

  • Completa. Les ciutats globals | Recurso educativo 443438

    Completa. Les ciutats globals

    EduBook Organización

    • 3585 visitas

    Completa les frases sobre les característiques de les ciutats globals: Concentren les dels principals bancs, empreses multinacionals, borses i mercats financers. Són centres de de les activitats més…

    Ver más

  • Contesta. Les plantes i la seva classificació | Recurso educativo 444486

    Contesta. Les plantes i la seva classificació

    EduBook Organización

    • 3586 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Digues les característiques de les plantes que les distingeixen dels animals. Quin grup de vegetals és aquàtic? Per què les falgueres i les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: