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De los medios informáticos y los fines educativos en la enseñanza de la historia
Editorial Graó Organización
- 3978 visitas
El lector de este artículo encontrará en él un estudionterpretativo de las recomendaciones contenidas en el Diseño Curricular Base de la Educación Secundaria Obligatoria, a propósito de…
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¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?.
Editorial Graó Organización
- 3974 visitas
El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias tienen, entre otras, una dimensión social. Los medios de comunicación de masas, y la televisión en particular, son los elementos que másnfluyen en la…
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Conciliar la vida familiar y la escolar..
Editorial Graó Organización
- 3972 visitas
Los cambios constantes que se producen en la sociedad actual reclaman conciliar la vida familiar con la vida escolar. vida familiar, horario escolar, educación, vida escolar,
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Actividades de laboratorio en el aprendizaje de la física: ¿un capricho o una ne
Editorial Graó Organización
- 3982 visitas
En este trabajo pretendemos plantear algunas reflexiones sobre el uso de este recurso didáctico -las actividades de laboratorio- durante la educación obligatoria. Adelantamos que, desde nuestra…
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Reflexión, conciencia e ideología lingüística en el discurso de jóvenes latinoam
Editorial Graó Organización
- 3976 visitas
La nueva diversidad lingüística en los centros escolares puede ser un motivo para repensar las propuestas educativas en el área de lengua. Para ello, este trabajo sostiene que es necesario considerar…
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Enseñar y aprender Música Tradicional hoy. ¿Por qué y para quién?.
Editorial Graó Organización
- 3972 visitas
Con la creación de la Escuela de Folklore del Consorcio de Fomento Musical en el curso 1988-1989 tratábamos de transmitir el enorme acervo cultural que ya rastreáramos desde principios de la década…
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Unidad didáctica: las plantas.
Editorial Graó Organización
- 3975 visitas
Con compañeros de los centros públicos de pueblos cercanos, del Andévalo, a instancia y con el asesoramiento y colaboración del Asesor de Primaria del CEP de Valverde del Camino, decidimos formar un…
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Agrupar a los alumnos: ¿Ilusión o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3977 visitas
La existencia de aulas ordinarias, orientadas al alumnado corriente, agrupado bajo el criterio de ""a igual edad igual nivel de conocimiento"", junto a aulas de educación especial con…
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¿Por quÚ la teoría es importante para la práctica en la educación científica?.
Editorial Graó Organización
- 3973 visitas
Es un hecho comprobado que la práctica y la teoría de la educación científica están bastante alejadas entre sí y que este aislamiento de profesores e investigadores repercute negativamente, por…
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Todos sumamos.
Editorial Graó Organización
- 3983 visitas
El trabajo del arte y especialmente de la música en nuestra escuela ha estado presente en nuestro proyecto educativo desde siempre. En los últimos cursos, gracias al empeño, sensibilidad y, sobre…
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