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El profesorado necesita (más) tiempo..
Editorial Graó Organización
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Al hablar de tiempo escolar y de profesorado lo primero que hay que señalar es que uno de los aspectos fundamentales para la mejora de la enseñanza, junto con lanexcusable reducción de las ratios, es…
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El contexto natural del aula: espacio óptimo para planificar la acción educativa
Editorial Graó Organización
- 2774 visitas
En el presente artículo, explicamos nuestra experiencia sobre cómontervenir en la estimulación de un niño con necesidades educativas especiales (NEE) a partir de los contextos naturales que se dan…
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El espacio: ¿dónde estamos?, ¿dónde estáis?.
Editorial Graó Organización
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En los textos de esta monografía los saberes y las habilidades geométricas tienen la forma de competencias culturales que los niños y las niñas adquieren y utilizan porque les son necesarias para…
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Intercambio intergeneracional: colaboremos y aprendamos con nuestros mayores..
Editorial Graó Organización
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Este artículo narra la puesta en marcha del programa dennovación educativa Programa de Educación para la Ciudadanía,mpulsado por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña en 2005…
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Escribir trabajos de investigación con alumnos de grado..
Editorial Graó Organización
- 2771 visitas
La actual reforma universitaria exige de nuestro sistema múltiples cambios a diferentes niveles. Entre ellos, la redacción (y defensa) de un trabajo denvestigación que se concibe como proyecto final…
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Prácticas comisariales desde la educación..
Editorial Graó Organización
- 2773 visitas
Los museos tienen en la actualidad un papel relevante en la vida cultural de nuestra sociedad, y en este contexto la educación se hace imprescindible. Las prácticas expositivas tradicionales presentan…
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Plan lector de Centro y biblioteca escolar: dos herramientas para la innovación
Editorial Graó Organización
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El Plan Lector de Centro (PLC) es un proyecto colaborativo, de intervención y de innovación educativa, que puede ser muy útil en el desarrollo de las competencias básicas. Su objetivo es impulsar un…
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La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje (LÓVA).
Editorial Graó Organización
- 2772 visitas
LÓVA no es un proyecto centrado en la educación musical y, sin embargo, la música, l igual que otras artes implicadas, adquiere un valor especial porque forma parte de un mosaico en el que la…
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EN LÍNE@: ¿Tiene sentido dividir la escuela por edades?.
Editorial Graó Organización
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El debate sobre la división de la escuela por edades es antiguo, pero hace tiempo que no se pone sobre la mesa. Éstas son las opiniones de las personas participantes en el foro, después de la lectura…
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Las TIC en la escuela infantil 0-3
Editorial Graó Organización
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comunidades de aprendizaje, TIC educación infantil, posibilidades, capacidad infantil, intercambio, enseñanza centrada en el alumno, escuela rural aragonesa,
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