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Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual..
Editorial Graó Organización
- 2216 visitas
En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no…
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Experiencia curricular sobre la reforestación de un bosque quemado..
Editorial Graó Organización
- 2207 visitas
La experiencia curricular que se desarrolló durante los cursos 1993-1994 y 1994-1995 en el C.P. X. M. Brea Segade, de la localidad de Taragoña (Rianxo), en la provincia de A Coruña, siendo sus…
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La educación musical en entornos inmersivos.
Editorial Graó Organización
- 2185 visitas
El artículo reflexiona sobre la potencialidad de los mundos virtuales como recursos para el aprendizaje musical. Considerando su carácter inmersivo, se realiza un análisis conceptual y tipológico,…
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El ordenador y la implementación de procedimientos para la composición escrita e
Editorial Graó Organización
- 2110 visitas
Algunos investigadores (Flower y Hayes, 1981; Freedman, 1983) analizaron el proceso que sigue una persona considerada ""experta"" a la hora de elaborar un texto escrito. Tras ello había…
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Interpretando la evolución de los seres vivos.
Editorial Graó Organización
- 2023 visitas
En este trabajo se presenta la evaluación de una serie de actividades dirigidas al estudio de la evolución de los seres vivos y que están integradas en un planteamiento de enseñanza más amplio.…
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La química de los metales..
Editorial Graó Organización
- 2007 visitas
Desde el punto de vista químico los metales son aquellos elementos de la tabla periódica con potenciales deonización bajos y que, por tanto, tienen un fuerte carácter electropositivo. El hecho de…
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¿Es posible una evaluación democrática? o sobre la necesidad de evaluar educativ
Editorial Graó Organización
- 1983 visitas
Los problemas educativos y las prácticas didácticas son, por su propia naturaleza humana y comunicativa, de extraordinaria complejidad. Toda acción educativa, por muy sencilla que sea, está siempre…
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Enseñar utilizando Internet como recurso..
Editorial Graó Organización
- 1992 visitas
La utilización denternet en las aulas de secundaria de manerantegrada en el quehacer cotidiano no es una cuestión sencilla. Estudios realizados recientemente certifican las dificultades que se venían…
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Internet y didáctica de la historia..
Editorial Graó Organización
- 1962 visitas
La rednternet se ha convertido en la más poderosa herramienta de acceso entercambio denformación con la que contamos quienes estamosmplicados en el proceso educativo. Su potencial de aprovechamiento…
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Información y narración en televisión..
Editorial Graó Organización
- 1875 visitas
El artículo parte de algunas consideraciones sobre elnterés social y pedagógico de la televisión. Aborda posteriormente la caracterización de aquellos aspectos del discurso televisivo…
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