Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 23987
  • A cada oració hi ha dues paraules que pareixen iguals. [...] | Recurso educativo 540423

    A cada oració hi ha dues paraules que pareixen iguals. [...]

    EduBook Organización

    • 2454 visitas

    A cada oració hi ha dues paraules que pareixen iguals. Quines tenen la vocal oberta i quines la tenen tancada? L'ós va utilitzar un os per pescar un peix. → ós os Va caure de tòs de la tos que…

    Ver más

  • Escriu. El predicat | Recurso educativo 599937

    Escriu. El predicat

    EduBook Organización

    • 2459 visitas

    Escriu el predicat de cada frase i digues si està format per un grup verbal o per un sol verb. Fixa't en els exemples: Recorda que el subjecte pot ser el·líptic i que no sempre va al principi de…

    Ver más

  • Observa. El poblat neolític de Çatal Hüyük | Recurso educativo 457179

    Observa. El poblat neolític de Çatal Hüyük

    EduBook Organización

    • 2455 visitas

    Fixa't bé en l'animació que reprodueix el poblat neolític de Çatal Hüyük i fes les activitats següents: Descriu com són els habitatges de Çatal Hüyük i com s'agrupen. Fixa't…

    Ver más

  • Analitza. Text en estàndard o no | Recurso educativo 471903

    Analitza. Text en estàndard o no

    EduBook Organización

    • 2458 visitas

    Justifica si el text següent està escrit en estàndard o no: Va ser gràcies a la senyora Rosa, la de la perfumeria, que aquell any vaig aconseguir la feineta dels dissabtes. Ja feia temps que ma mare…

    Ver más

  • Discriminació i - ll | Recurso educativo 4012

    Discriminació i - ll

    Xtec Organización

    • 4 lo usan
    • 4609 visitas

    Ampli conjunt d’activitats de llengua catalana destinades a promoure la distinció fonètica entre la I i la LL en posicions final, mitjana i inicial de paraula. Es tracta també d`adquirir o fixar…

    Ver más

  • Autoavaliación 12.03 - Galicia na Idade Moderna | Recurso educativo 545689

    Autoavaliación 12.03 - Galicia na Idade Moderna

    EduBook Organización

    • 2439 visitas

    Volve escribir estas frases corrixindo os erros: Nos séculos XVI e XVII, a historia de Galicia caracterizouse, no plano socioeconómico, pola súa integración na nova monarquía hispánica. Para…

    Ver más

  • Reescriu. Fragment amb connectors textuals | Recurso educativo 707615

    Reescriu. Fragment amb connectors textuals

    EduBook Organización

    • 2357 visitas

    Torna a escriure el fragment de text següent posant-hi tots els connectors textuals possibles que facen que el text estiga més cohesionat. S'està a Hollywo­od, que no és gens lluny d'aquest…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 436175

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 2436 visitas

    Descripció de la situació d'inferioritat en què vivien les dones a l'antiga Roma. Les dones vivien sotmeses a la potestat dels homes; primer, del pare, i després, del marit. El seu paper…

    Ver más

  • Autoavaluació final T06 07 - Els textos biogràfics | Recurso educativo 541194

    Autoavaluació final T06 07 - Els textos biogràfics

    EduBook Organización

    • 2421 visitas

    Escriu l'adjectiu que substitueix l'oració subordinada: Les persones que parlen molt i sense substància m'atabalen. Les conserves que porten oli no m'agraden gens. Els alumnes que…

    Ver más

  • Autoavaliación T03 03 - Paulina ao piano | Recurso educativo 583687

    Autoavaliación T03 03 - Paulina ao piano

    EduBook Organización

    • 2425 visitas

    Identifica o pronome e escribe a que nome fai referencia: Seguro que esta mochila é túa? O pronome fai referencia ao nome . As miñas cousas tamén son vosas. O pronome fai referencia ao nome . Miñas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: