Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78692
  • Resolución de problemas - Cuerpos geométricos | Recurso educativo 705752

    Resolución de problemas - Cuerpos geométricos

    EduBook Organización

    • 3869 visitas

    La Torre Perla Oriental (Shanghái) fue inaugurada en el año 1995. Tiene una altura de 468 m. Lo más destacable de la construcción son dos esferas a diferentes alturas. La mayor de ellas tiene un…

    Ver más

  • Aprèn...A separar mescles | Recurso educativo 436530

    Aprèn...A separar mescles

    EduBook Organización

    • 4223 visitas

    Per separar els components d'una mescla s'utilitzen tècniques diferents. A més de l'evaporació, que és un procediment que ja coneixem, hi ha molts altres mètodes: Filtració Serveix per…

    Ver más

  • El recinte urbà de la Neàpolis | Recurso educativo 436065

    El recinte urbà de la Neàpolis

    EduBook Organización

    • 4219 visitas

    La Neàpolis ("ciutat nova") es va crear com a resultat del creixement demogràfic de la ciutat antiga (Palaiapolis). La Neàpolis estava emmurallada i tenia una única porta, flanquejada per…

    Ver más

  • Vertader/fals. Art romànic | Recurso educativo 444185

    Vertader/fals. Art romànic

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3999 visitas

    Indica si les frases següents són vertaderes o falses: Durant els segles III i IV es varen construir moltes esglésies d'estil romànic a tota l'Europa cristiana. Les esglésies romàniques…

    Ver más

  • Cucs i mol·luscs | Recurso educativo 444375

    Cucs i mol·luscs

    EduBook Organización

    • 4204 visitas

    Els cucs Els cucs són animals amb el cos llarg, tou i sense potes. Tenen la pell sempre humida. La majoria dels cucs viuen a la mar o en aigua dolça, com la sangonera; només uns quants viuen en sòls…

    Ver más

  • Resolución de problemas | Recurso educativo 476489

    Resolución de problemas

    EduBook Organización

    • 4210 visitas

    Para resolver la mayor parte de los problemas que se nos presentan a diario es necesario utilizar las operaciones con números decimales. Ejemplo Juana va a pintar las paredes del salón de su casa,…

    Ver más

  • El medi físic de la Comunitat Valenciana | Secuencia didáctica 457130

    El medi físic de la Comunitat Valenciana

    EduBook Organización

    • 4201 visitas

    La Comunitat Valenciana es troba situada en la franja costanera oriental de la Península Ibèrica. Pel nord limita amb Catalunya; per l'oest, amb Castella-La Manxa i Aragó; pel sud, amb la Regió…

    Ver más

  • En el gráfico se ha representado el número de peces tropicales que hay e... | Recurso educativo 447173

    En el gráfico se ha representado el número de peces tropicales que hay e...

    EduBook Organización

    • 4200 visitas

    En el gráfico se ha representado el número de peces tropicales que hay en un acuario. Observa el gráfico y contesta a las preguntas. ¿Cuántos peces ángel hay? Hay peces ángel. ¿De qué especie…

    Ver más

  • Contesta les preguntes sobre la lectura: | Recurso educativo 526933

    Contesta les preguntes sobre la lectura:

    EduBook Organización

    • 4186 visitas

    Contesta les preguntes sobre la lectura: Per què el peix vermell no ha sentit res a la nit? Per què ha tingut malsons el peix groc? Com ha intentat el peix groc cridar l'atenció dels nens? Per…

    Ver más

  • Els cignes salvatges | Secuencia didáctica 554162

    Els cignes salvatges

    EduBook Organización

    • 4195 visitas

    Els cignes salvatges En un país allunyat hi havia un rei que tenia onze fills i una filla anomenada Elisa. El rei es va quedar vidu i tornà a casar-se amb una reina malvada, que a més era bruixa i no…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: