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Pierre Vilar, historiador del capitalismo..
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La obra histórica de Pierre Vilar ha estado siempre vinculada a su preocupación por el presente y el porvenir de las sociedades humanas. Desde esta perspectiva, Vilar centró gran parte de sus…
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La relación y las rutas pedagógicas entre filosofía y literatura.
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Literatura y filosofía han establecido no una sino diferentes relaciones o, si se quiere, un vínculo intermitente y desigual. Algunas épocas se distinguen por el emparejamiento o la codeterminación…
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Transición y transiciones a la democracia.
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La etimología de la palabra transición proviene del latín trascendere: paso de un lugar a otro o de un estado a otro. En el lenguaje académico relativo a lo político, el término hace referencia a…
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¿Como cambian los seres vivos?.
Editorial Graó Organización
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Esta narración es uno de los ejemplos más antiguos de una interpretación que hoy llamaríamos ""lamarckista"" de la variabilidad y el cambio en los seres vivos, y quizá algunas…
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La formación del profesorado. Una mirada al pasado para escribir el futuro..
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A lo largo del siglo XX, la progresiva ampliación de la escolaridad obligatoria ha comportado la consiguiente profesionalización, ampliación y diversificación de la formación del profesorado. Este…
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Los contenidos en el área de lengua y literatura.
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La reforma educativa promovida por la LOGSE supone, entre otras cosas, un cambio importante en la concepción de los contenidos educativos. En nuestro sistema escolar, profesores y alumnos estamos…
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El tiempo de la educación en valores..
Editorial Graó Organización
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No hay educación sin valores, pero los valores éticos no se corresponden con los morales. La moral es un marco normativo propio de una cultura en un momento determinado de su historia; la ética, en…
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Las situaciones problema... años después.
Editorial Graó Organización
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Este artículo contiene una entrevista realizada a Philippe Meirieu en torno al concepto de situación problema que acuñó hace ya más de veinte años inspirado en la pedagogía de la situación…
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Reflexiones desde el aula sobre la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El artículo recoge las reflexiones elaboradas a lo largo de la vida profesional desarrollada de forma simultánea en el aula y en la formación del profesorado. Describe los retos a los que se enfrenta…
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Planificación de programas: ¿un elemento de control o de transformación?.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se plantea que la planificación y la evaluación pueden y deben reforzar los aspectos democráticos y participativos de cualquier proyecto o programa de animación sociocultural, ya…
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