Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Descriu. L'evolució de la població mundial
EduBook Organización
- 1253 visitas
Descriu quina ha estat l'evolució de la població mundial fins als nostres dies i quina n'és la previsió.
-
Autoavaluació final T08 02 - Corrent elèctric
EduBook Organización
- 1231 visitas
Quina càrrega ha circulat durant una hora per un conductor si la intensitat mitjana ha estat de 0,72 A? Q = C
-
-
Sintetitza. Els grans eixos industrials de la Unió Europea 03
EduBook Organización
- 883 visitas
Quina ha estat l'evolució recent de la indústria en els països de l'Europa de l'Est?
-
Revolució Industrial. Les transformacions socials
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 834 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre la Revolució Industrial. L'enllaç descriu les característiques generals i també analitza l'estat de les classes socials.
-
Contesta. Estratègies durant la lectura
EduBook Organización
- 724 visitas
Durant la lectura has anat fent pauses. T'han estat útils? Explica per què? Què has fet durant les pauses?
-
Pensa. Una conversa
EduBook Organización
- 542 visitas
Pensa en les converses que has tengut avui i descriu-ne una. Amb qui ha estat? De què ha tractat? Què us heu dit?
-
Compara. Romanticisme i Realisme
EduBook Organización
- 753 visitas
Compara el Romanticisme amb el Realisme pel que fa als punts següents: temes gèneres estat anímic de l'artista relació entre l'ideal i la realitat
-
El vot femení
Carme Raurich Organización
- 1 lo usan
- 566 visitas
Pàgina de l'Institut Català de les Dones on trobarem informació sobre la configuració dels moviments feministes i sufragistes a l'estat espanyol i a Catalunya.
-
Pneumàtics, elements primordials de seguretat
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 504 visitas
Els pneumàtics s'han de mantenir en bon estat per a que no es produeixin sortides de la via ni volcades.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
