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Consejos para aprender matemáticas - Mundoprimaria
Mundo Primaria Organización
- 3 lo usan
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Las matemáticas no se aplican con tanta frecuencia en la vida diaria como lengua, razón por la cual les cuesta tanto su comprensión.
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El sistema decimal de numeración
INTEF Organización
- 10 lo usan
- 8757 visitas
Página que nos presenta una breve unidad didáctica sobre el sistema de numeración decimal. En ella encontramos teoría, actividades y sencillas animaciones interactivas que nos facilitan la comprensión.
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Del universo al sistema solar
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 4551 visitas
Presentación mediante una serie de textos y con actividades de comprensión y autoevaluación, del tema del universo y el sistema solar
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Aparatos digestivo y respiratorio
INTEF Organización
- 2 lo usan
- 8969 visitas
Presentación mediante una serie de textos y con actividades de comprensión y autoevaluación, del tema de los aparatos digestivo y respiratorio.
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El reino animal
INTEF Organización
- 6 lo usan
- 8195 visitas
Presentación mediante una serie de textos y con actividades de comprensión y autoevaluación, del tema de la sistemática del reino animal y la zoología.
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El reino vegetal
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 8318 visitas
Presentación mediante una serie de textos y con actividades de comprensión y autoevaluación, del tema de la sistemática del reino vegetal y la botánica.
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Audio Cuento: Peter Pan
Tiching explorer Organización
- 9 lo usan
- 14296 visitas
Audiocuento que nos narra la historia de “Peter Pan”, con el objetivo de estimular la imaginación, el vocabulario, la atención y la comprensión oral.
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Prepara. Una lectura dramatizada
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 3954 visitas
Prepara una lectura dramatizada del texto inicial. Ten en cuenta las acotaciones y añade las que consideres que posibilitan una mejor comprensión.
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El método científico
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 7144 visitas
Presentación mediante una serie de textos y con actividades de comprensión y autoevaluación, del tema del método científico aplicado a la investigación.
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