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El quehacer en el aula como objeto de análisis..
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Reflexionar sobre la formación continua de los docentes obliga a pensar en un problema más amplio del cual ésta forma parte: el de la producción y la comunicación del conocimiento didáctico. Es…
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Contribuciones desde la educación física a la competencia digital en educación s
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han incorporado en todos los ámbitos de la sociedad. De ahí que el sistema educativo deba formar al alumnado en los conocimientos y…
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Salirse por la tangente..
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¿Cómo podría la televisión presentar las matemáticas desde un enfoque educativo? ¿Es posible aprender matemáticas sin estudiarlas? ¿Se pueden ejercitar a través de la pantalla, algual que otras…
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El léxico en la construcción de la expresión creativa en la edad infantil..
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La capacidad expresivanfantil surge de un uso libre del léxico -experiencia sonora, semántica y pragmática en la que se condensa todo el poder comunicativo del mensaje en contexto- que se traduce en…
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Diseño y validación de un instrumento para el análisis del proceso de comunicaci
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta lanvestigación llevada a cabo en torno a la elaboración de unnstrumento que, tratando de reunir las características de fácil comprensión, manejo y adecuada…
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Características lingüísticas y discursivas del texto académico..
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En este artículo se define y se caracteriza el discurso académico producido por los estudiantes de secundaria en la exposición de conocimientos. Como muestra representativa de este género discursivo…
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Educación y cultura visual: repensar la educación de las artes visuales..
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Hipertexto: creación de fuentes de información.
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Hasta la llegada de los ordenadores a las aulas, los profesores hemos ido buscando nuevos recursos para acercar la lengua a los alumnos. Hemos planificado actividades de todo tipo para entusiasmarlos…
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Resolviendo problemas de historia en y con la web.
Editorial Graó Organización
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y concretamente Internet se nos presentan hoy como una herramienta de apoyo y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este…
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Taller de creaTICvidad
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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CEIP La Jota, Zaragoza (España) / Profesores: José María Pellicer Senli y Ernesto Huici Campillos / Se trata de un taller que pretende conciliar el desarrollo de competencias tecnológicas y la…
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