3 apps gratuitas y fáciles para crear quizzes en el aula

¿Quieres preparar recursos digitales para dinamizar el aula? Juana Moral te propone tres apps gratuitas y fáciles para crear quizzes en el aula. ¡Toma nota!

El lápiz en el aula. La educación del consumidor potenciadora del saber accesibl

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De la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sa

El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la…

Econferències: conferències / Anton Aubanell Pou: 'Material manipulable a l'aula de matemàtiques' (I)

El professor Anton Aubanell ens ofereix una mostra creativa d'experiències pràctiques aplicades a l'aula de matemàtiques a nivell de primària i secundària. La seva conferència ens obra un…

Método unificado de trabajo en el aula para facilitar la autonomía del alumnado.

El material que presentamos a continuación se confeccionó en un IFP para ser utilizado en los grupos de 1FP1 como método unificado de clase que facilitara el seguimiento del propio proceso de…

Los materiales cartográficos: presencias y ausencias en el aula de geografía..

Los materiales cartográficos constituyen el mejor recurso que tiene el profesor de geografía para facilitar los procesos de conceptualización en el aula. La observación, decodificación…

10 aplicaciones Android para el aula de Geografía e Historia - Rincón didáctico de Ciencias Sociales

Bit a l'aula / Pissarra digital (IES Sant Quirze del Vallès)

El crit de 'A la pissarra!' ja no ha de fer por. A l'IES Sant Quirze del Vallès fan servir la pissarra digital per exposar les lliçons a classe. I encara més coses: també la fan servir…

El aprendizaje de normas en el aula mediante la participación democrática.

La aprobación de la LOGSE en nuestro país, así como los decretos que desarrollan los nuevos currículos, supone un nuevo enfoque del aprendizaje de normas, en tanto que considera a éstas como…

De la casa al aula: ámbitos y prácticas de transmisión y aprendizaje de lenguas.

Lancorporación a los centros educativos de un númeromportante de chicas y chicos procedentes de diversos lugares del mundo obliga a replantear en Cataluña las formas de enseñanza de las lenguas…