Conocer el clima social aula supone el principio del trabajo en competencias emo

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En este artículo se propone el uso de un
cuestionario/escala clima social aula como una
herramienta útil para conocer la percepción que los
alumnos tienen del día a día en el aula. Con ella, el
profesor cuenta con un instrumento que le ayuda a tomar
decisiones sobre qué hacer para evitar o potenciar
aspectos relacionados con las dimensiones del clima
social aula, que a su vez son elementos que se han de
trabajar en el desarrollo de las competencias
emocionales.
clima, educación primaria, competencias emocionales, cuestionario, escala,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto