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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
Editorial Graó Organización
- 2964 visitas
El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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English Bites / Do you like the weather?
Xtec Organización
- 2984 visitas
When you're learning English, it's important to be able to answer the common, everyday questions that people ask you. In this section they are asking people a very common question: Do you like…
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
Editorial Graó Organización
- 2944 visitas
El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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Painting: Diana and Actaeon, 1556-9
Tiching explorer Organización
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This interactive guide investigates every aspect of this painting by Titian. It represents a myth taken from Ovid's "Metamorphoses", in which a hunter discovers accidentally where Diana was…
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La utilización del aula digital en las clases de ciencias de secundaria.
Editorial Graó Organización
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El artículo examina los recursos digitales que usa el profesorado y describe los patrones de uso identificados más frecuentemente en la Pizarra Digital Interactiva, los ordenadores tipo Netbook y los…
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Escenificaciones moleculares.
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En este artículo se describe una estrategia didáctica que facilita la enseñanza y aprendizaje de diferentes conceptos del bloque de bioquímica y del bloque del metabolismo de la asignatura de…
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Padres y fútbol: ¿apoyo o conflicto?.
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En este artículo se describe la relación que se establece entre los padres y los niños y adolescentes que practican el deporte del fútbol en las Tierras del Ebro. La investigación se centra en…
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Análisis del periodo de prácticas del máster de profesor de
Editorial Graó Organización
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En este artículo, se presenta un análisis del periodo de prácticas del máster de profesor de matemáticas en secundaria a través de la experiencia de los propios alumnos en prácticas. En primer…
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Evidencias de aprendizaje significativo en matemáticas. Una experiencia con mapa
Editorial Graó Organización
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Se describe en este trabajo una experiencia de detección de losndicadores propios del aprendizaje significativo (AS) en un grupo de estudiantes pertenecientes a 2º de educación secundaria obligatoria…
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¿Cómo introducir la indagación en el aula?.
Editorial Graó Organización
- 2798 visitas
Este artículo describe las características de los trabajos prácticos investigativos y el modo de llevarlos a cabo en el aula a través de las etapas de planteamiento del problema, planificación del…
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