Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
¿Qué podemos hacer desde la escuela? El niño que agrede, interfiere constantemen
Editorial Graó Organización
- 1362 visitas
Hay niños y niñas a los que, a ciertas edades y por motivos diversos, les cuesta controlarse y muestran reacciones agresivas. Desde la escuela podemosntervenir de manera preventiva evitando que estos…
-
¿Asamblea con los más pequeños?.
Editorial Graó Organización
- 1344 visitas
Hablar de "asamblea", en sentido estricto, en el ciclo 0-3 años chirría un poco. Se suele hablar de corro, de momento de encuentro y, en muchas ocasiones, de "asamblea...…
-
Una sociedad laica, una escuela laica..
Editorial Graó Organización
- 1345 visitas
Durante el último gobierno del PP se legisló que la religión católica fuese una asignatura del currículo en la enseñanza obligatoria. El gobierno del PSOE que le ha sucedido replantea la…
-
Políticas de apoyo a las familias..
Editorial Graó Organización
- 1343 visitas
La falta denversión en política familiar es un hecho en nuestro país. España se encuentra a la cola en materia denversión en prestaciones para las familias. Además de falta denversión, se detecta…
-
Hacia el futuro: riesgos y esperanzas..
Editorial Graó Organización
- 1349 visitas
La escuela del siglo XXI nos sugiere una revisión profunda y permanente de su sentido y significado. Este artículo ofrece una reflexión de los riesgos y esperanzas que se han de afrontar, no sólo en…
-
Diez propuestas para una pedagogía de la muerte..
Editorial Graó Organización
- 1351 visitas
Nuestros niños y niñas tienen contacto con la muerte casi a diario (el telediario, todo tipo de películas, juegos de ordenador...). Estos contactos con la muerte son de tipos muy diversos: desde la…
-
Tiempo lector..
Editorial Graó Organización
- 1338 visitas
Generalmente la lectura ocupa poco tiempo escolar. Potenciar tanto el hábito por la lectura como la calidad comprensiva de nuestros alumnos y alumnas ha sido uno de nuestros objetivos fundamentales.…
-
El alumnado con dificiencia visual: la primera integración..
Editorial Graó Organización
- 1334 visitas
Lancorporación de un niño con deficiencia visual a la escuelanfantil de primer ciclo o, en algunos casos, a P-3 significa para él y sus familias el primer contacto con el sistema educativo.…
-
Teleinteracciones y construcción de la identidad del profesor de matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 1327 visitas
Se analiza el desarrollo profesional docente en matemáticas a través denteracciones docentes establecidas en un entorno virtual, explicitando dimensiones que están relacionadas con la actividad…
-
Todo lo que se puede formar en la formación de centros.
Editorial Graó Organización
- 1325 visitas
Las diferentes propuestas de Formación tienen como objetivo mejorar la práctica educativa de los centros escolares. Sin embargo, muchas de ellas mantienen entre sí diferencias significativas debido a…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
