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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
Editorial Graó Organización
- 4382 visitas
Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…
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Estrategias metodológicas para enseñar y aprender ciencias sociales: interacción
Editorial Graó Organización
- 4361 visitas
Los métodos o estrategias de enseñanza pautan una determinada manera de proceder en el aula, organizan y orientan las preguntas, los ejercicios, las explicaciones y la gestión del aula. Los métodos…
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Enseñar filosofía en tiempos de reforma: una escuela de sensibilidad..
Editorial Graó Organización
- 4279 visitas
Este artículo presenta una reflexión acerca de algunos rasgos que pueden otorgarse a la enseñanza de la filosofía en tiempos de reforma educativa. Tras señalar algunos rasgos negativos de la actual…
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Atreverse a enseñar la autorregulación de los aprendizajes..
Editorial Graó Organización
- 3889 visitas
La enseñanza de la autorregulación del aprendizaje tiene todavía mucho camino por descubrir. De momento, se saben o se deducen más cosas respecto a lo que no debe ser que a lo que realmente debería…
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Los ladrones del tiempo o qué concepto de trabajo enseñar..
Editorial Graó Organización
- 3785 visitas
El artículo en su conjunto es una crítica al concepto de trabajo que se fragua a finales del siglo xviii y sobre todo durante el siglo xix con el apogeo de las revoluciones políticas y económicas…
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Una propuesta para enseñar electricidad en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 3710 visitas
En este artículo se presenta una propuesta para estudiar, en cada uno de los ciclos de la educación secundaria obligatoria, los circuitos eléctricos utilizando la energía comodea estructurante. Por…
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Enseñar a escribir. Compartir los riesgos de la escritura..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3509 visitas
Escribir no es una actividad sencilla. Quienes estamos empeñados en conseguir que nuestros alumnos desarrollen su creatividad, pierdan el miedo a la página en blanco y adquieran la afición por la…
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Aula invertida: otra forma de enseñar y aprender
Miguel López Moreno Docente
- 7 lo usan
- 1912 visitas
Aula invertida es un enfoque diferente de enseñanza donde el alumno incorpora información antes de la clase y participa posteriormente en su desarrollo
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Enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de tecnología.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3242 visitas
El binomio educación y nuevas tecnologías es siempre controvertido. Más allá de la simple incorporación tecnológica en las escuelas, no exenta de problemáticas diversas, el debate en profundidad…
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Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización.
Editorial Graó Organización
- 3619 visitas
La enseñanza de la química debería conseguir integrar contextualización, indagación y modelización como procesos imprescindibles en el aprendizaje de la competencia científica. En el presente…
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