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Redefinirnos como maestros partiendo del "Projecte Filosofia 3/18"..
Editorial Graó Organización
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Nuestra escuela, la Dovella, desde susnicios hantentado seguir un camino de profundización para una mejor práctica educativa. Componentes del CEPEC primero, y como escuela pública más tarde, hemos…
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Educación intercultural y conflicto: la visión del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende exponer los resultados más relevantes de un estudio que se ha acercado a la concepción educativa de los docentes sobre lanterculturalidad y la convivencia las escuelas,…
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El papel de la educación social en la articulación de proyectos educativos comun
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza el papel de la educación social como uno de los principales nexos de unión de las estrategias pedagógicas para favorecer las relaciones escuela-comunidad y resituar…
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¿Qué tal nos comunicamos?
Encicloabierta Organización
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- 3177 visitas
El objetivo de la actividad es valorar el tipo de comunicación que prevalece en una escuela, tomando como referencia los testimonios de los personajes involucrados. Consiste en comparar las respuestas…
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El aula de autoformación..
Editorial Graó Organización
- 2478 visitas
Cada vez con más frecuencia, los profesores nos enfrentamos con el problema de atender a grupos de alumnos y alumnas con una gran diferencia de niveles y capacidades y con distintos ritmos de…
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Quince años de laboratorios virtuales en química (I). ¿Qu&e
Editorial Graó Organización
- 3 lo usan
- 1820 visitas
Hace unos quince años, entre 1997 y 2000, aparecieron un conjunto de entornos de simulación que representan un laboratorio de química. Se recoge en este artículo el estado actual de siete de estas…
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Introducción a la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA)..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2207 visitas
En los últimos veinte años hemosdo elaborando y asumiendo algunas referencias teóricas para poder transmitir con mayor coherencia nuestra práctica a los alumnos y alumnas que se han formado, y se…
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Aprendiendo en red..
Editorial Graó Organización
- 2409 visitas
Analizamos cómo la multiplicidad de significados y dimensiones que las relaciones enterrelaciones -entre todos los agentes que actúan enteractúan- que se generan en la educación tiene una dimensión…
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La relación profesorado-familias en educación infantil: actitudes y roles..
Editorial Graó Organización
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Este artículontentandagar sobre las percepciones que tanto el profesorado como las familias tienen sobre los papeles que asumen cuando se relacionan entre sí. Asimismo, se ha querido explorar la…
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El plantemiento educativo del comedor escolar..
Editorial Graó Organización
- 2391 visitas
Existe la creencia generalizada -a veces por falta de conocimiento o denformación- de que los niños y niñas se quedan en el comedor escolar únicamente por cubrir la necesidad básica de alimentarse.…
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