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Taller de resolución de problemas para alumnos poco competentes en matemáticas..
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Coordinación entre las asignaturas de matemáticas en el máster de profesorado de
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Describimos la organización global de la formación de profesores de matemáticas de educación secundaria en la Universidad de Valencia y, con más detalle, las características de los temas dedicados…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
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A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Los valores y la imagen de las matemáticas: una perspectiva filosófica..
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Este artículo describe la relación existente entre la concepción generalizada de las matemáticas como una ciencia fría, abstracta enhumana y su condición matemática de filosofía absolutista.…
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La atención a la diversidad en el aula de matemáticas: hacia una participación p
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Este artículo desarrolla problemáticas que pueden ser consideradas paralelas a las que actualmente se presentan en las clases de enseñanza obligatoria en nuestro país y desvela claves dentervención…
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Software educativo (descargas gratuitas): Todo En Uno Pipo Matematicas Vol 1
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"Viaje en el Tiempo con las Matemáticas" con la que se presenta la asignatura de matemáticas de una manera divertida, en un entorno que despierta la curiosidad de los niños.
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Editorial Graó Organización
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El desconocimiento por parte de algunos profesores de los procesos de aprendizaje de las matemáticas, está en el origen de muchos de los fracasos de los alumnos de Primaria en este área. Sólo así…
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Ejercicios y Problemas Capitulo 4 Matemáticas 1r Ciclo de la ESO (II)
Textos Marea Verde Organización
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Recursos didácticos PISA liberados de Lengua y Matemáticas para usar en el
Carme Verdejo Rey Docente
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Los cuentos en clase de matemáticas... algo más que un recurso..
Editorial Graó Organización
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En nuestras clases utilizamos algunos cuentos con contenido matemático. Como algo altamente estimulante. El profesorado deberá hallarlanterdependencia entre los contenidos matemáticos y el uso de…
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