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Estadística y probabilidad en la formación del profesorado de matemáticas de sec
Editorial Graó Organización
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El artículo presenta las ideas fundamentales que guían los contenidos de estadística y probabilidad en el máster del profesorado de educación secundaria en la Universidad Autónoma de Barcelona.…
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El método del caso en la formación inicial del profesorado de secu
Editorial Graó Organización
- 4769 visitas
El presente artículo describe una experiencia de implementación del método del caso como metodología activa de enseñanza en la formación de profesores del área de las ciencias sociales, dentro…
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
Editorial Graó Organización
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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La formación a través de Internet y su aplicación al ámbito de la actividad físi
Editorial Graó Organización
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En este artículo se aborda la utilidad que ofrecen las nuevas tecnologías como herramienta en el ámbito de la formación superior. Se define y se sitúa la formación on line en comparación con…
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El estudio de aula en la formación continua del profesorado de ciencias..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se señala cómo desde diferentes perspectivas y paradigmas educativos, se potencian los estudios de casos de profesores con diferente grado de experiencia en la formación continua del…
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La Ley de calidad y la formación de los jóvenes en valores democráticos..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se pretende analizar el tratamiento que se da a la formación en valores y actitudes democráticas en las Bases para una Ley de calidad. Se trata de un aspecto fundamental para la…
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El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maest
Editorial Graó Organización
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Se presenta una parte de una secuencia de enseñanza de la astronomía diurna para maestros y maestras en formaciónnicial, con un enfoque quentegra el dominio de la materia, las concepciones…
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Educación científica más allá del aula. Una herramienta para la formación del pr
Editorial Graó Organización
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En este trabajo analizamos el interés de las «salidas» del centro educativo, el trabajo fuera del aula, por su contribución a la alfabetización científica del alumnado, para que sea consciente de…
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La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado
Editorial Graó Organización
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El estudio que presentamos trata sobre cómo los medios virtuales colaboran en una formación geométrica del alumnado con déficit auditivontegrado en aulasnclusivas en la educación secundaria. Para…
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Una experiencia de formación del profesorado en evaluación en el área de matemát
Editorial Graó Organización
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Se describe una experiencia de dos sesiones de formación del profesorado en evaluación. En lo primera se realiza una práctica de calificación de exámenes, en la que se cuestiono y analiza todo el…
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