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Las flores
Tiching explorer Organización
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La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata las plantas, concretamente diversos tipos de flores. El objetivo es facilitar…
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El dormitorio
Tiching explorer Organización
- 2527 visitas
La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata las diferentes partes de la casa, concretamente el dormitorio. El objetivo es…
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Tecnologías de la Información y Comunicación
Tiching explorer Organización
- 2403 visitas
La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. El objetivo es…
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Relieve y paisaje
Tiching explorer Organización
- 2408 visitas
La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata la geografía física, concretamente el relieve y el paisaje. El objetivo es…
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Propuestas para la enseñanza del vocabulario en el aula..
Editorial Graó Organización
- 2218 visitas
La competencia léxica ha venido siendo una de las subdestrezas lingüísticas más orilladas por la tradición escolar española en enseñanza secundaria obligatoria (ESO). Con el fin de paliar este…
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GENTILICIOS
Anna Ubach Royo Organización
- 2 lo usan
- 1759 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el vocabulario de lengua castellana y la geografía española. Para ello nos ofrece una actividad en la que los alumnos…
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La creatividad poética: reciclaje, conexiones y collage..
Editorial Graó Organización
- 2146 visitas
La función lúdico-creativa del lenguaje es un eje fundamental en el currículo de la educaciónnfantil, primaria y secundaria. La poesía ofrece el conocimiento, la posibilidad y el camino para…
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El currículum de inglés: algunas propuestas desde las tecnologías digitales..
Editorial Graó Organización
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A menudo nos preguntamos cuáles son las posibilidades reales de aplicación de las nuevas tecnologías, tan omnipresentes pero también tan poco explotadas en el aula. Desde estas páginas, queremos…
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El mundo en una aula: educar a nuestros niños y niñas como ciudadanos de un mund
Editorial Graó Organización
- 2126 visitas
En este artículo expongo algunas reflexiones que surgieron a partir delntercambio dedeas entre educadores de varios países europeos con los que hemos vivido en el encuentro Multilingual Europe,…
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La formación lingüística inicial permanente del profesorado de lenguas..
Editorial Graó Organización
- 2118 visitas
La formación lingüística que recibe el profesorado en sus estudios universitarios tiende a una especialización excesiva y normalmente está limitada a lanterpretación de los fenómenos de la lengua…