Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Analitza. "La faula", de Guillem de Torroella
EduBook Organización
- 973 visitas
La faula, de Guillem de Torroella, és un poema narratiu escrit en noves rimades. Explica en què consistien.
-
Avaluació inicial T4 01 - El Noucentisme
EduBook Organización
- 967 visitas
Quina és la temàtica d’aquest poema de Josep Carner (“Dia d’acaballes”)? És una temàtica nova o ja s’havia tractat durant el Modernisme?: Llum davant meu, gropada al meu darrera i déus…
-
Define conceptos
EduBook Organización
- 970 visitas
Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: carabela nao indio "las Indias"
-
Lee y comprende (2)
EduBook Organización
- 968 visitas
¿De qué desconfían los habitantes de Vetusta (Oviedo)? ¿Sabes qué es el "veranillo de San Martín"?
-
Transparent, translúcid i opac
EduBook Organización
- 972 visitas
Quan la llum es propaga, pot trobar en el seu trajecte materials que la deixen passar i uns altres que no. Segons com es comporten al pas de la llum, els materials poden ser: Transparents. Deixen passar…
-
Autoavaluació T9 03 - El segle XX i el món actual
EduBook Organización
- 974 visitas
Tria la resposta correcta d'aquestes preguntes sobre la història d'Espanya al segle XX: Quin període es va iniciar a Espanya el 1931? Quan es va acabar? Per què? Qui es va enfrontar a la…
-
Analiza. Tipo de texto
EduBook Organización
- 974 visitas
Echa una ojeada al texto de la lectura y di de qué tipo es. ¿Descripción, narración o diálogo?
-
Inferencia estadística
Testeando Organización
- 771 visitas
Mediante la Estadística inferencial es posible conocer las características de una población estudiando solo a una muestra de ella
-
Operacions 19
EduBook Organización
- 790 visitas
Quin dels nombres següents és més gran? 444 444 (44)4 El corresponent a l'opció.
-
Activitat 2 Apartat 3
EduBook Organización
- 793 visitas
Si un nombre és primer, pot ser-ho també el nombre següent? Posa'n un exemple.