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El diario en la escuela: utilización, significado, riesgos y desafíos..
Editorial Graó Organización
- 2235 visitas
El diario en la escuela, tema de este artículo, debe servir para analizar la actualidad en la clase y para revalorizar lanvestigación abierta y pluralista de lanformación. El diario en la escuela…
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La Juventud Opina
Tiching explorer Organización
- 3319 visitas
Plataforma dinámica que se lanzó en un principio como vehículo para enviar mensajes a dirigentes mundiales en la Cumbre Mundial de 1995 para el Desarrollo Social, celebrada en Copenhague, esto nos ha…
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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2211 visitas
En este artículo se reflexiona en torno a la formación del profesorado, tanto inicial como permanente. Se justifica la necesidad de un aprendizaje del profesional de secundaria que se aleje de la…
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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 2200 visitas
En este artículo se reflexiona en torno a la formación del profesorado, tanto inicial como permanente. Se justifica la necesidad de un aprendizaje del profesional de secundaria que se aleje de la…
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Enunciados con soluciones "bonitas".
Editorial Graó Organización
- 2189 visitas
En muchas ocasiones, los profesores de matemáticas queremos plantear problemas con situaciones que puedan darse en la vida real y que, además, den como solución un valor también de acuerdo con la…
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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 2173 visitas
En este artículo se reflexiona en torno a la formación del profesorado, tanto inicial como permanente. Se justifica la necesidad de un aprendizaje del profesional de secundaria que se aleje de la…
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La importancia de los aspectos lúdicos y la ocupación del espacio público..
Editorial Graó Organización
- 2161 visitas
De todas las experiencias que se están llevando a cabo en nuestro municipio -espacios de debate y de acompañamiento educativo de las familias, el Plan de Absentismo, los proyectos de acogida y de…
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¿Cómo enseñar historia? El tiempo en la enseñanza de la historia..
Editorial Graó Organización
- 2164 visitas
El tiempo en la historiantenta ser una metodología en la que el tiempo deja de ser un apéndice que sencluye al final de los temas para convertirse en la entraña de su enseñanza. Se trata de una…
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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 2146 visitas
En este artículo se reflexiona en torno a la formación del profesorado, tanto inicial como permanente. Se justifica la necesidad de un aprendizaje del profesional de secundaria que se aleje de la…
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¿Estamos persiguiendo la «educación integral»?.
Editorial Graó Organización
- 2074 visitas
En este artículo mostraremos que, pese a que los temas transversales son un mediodóneo parampulsar la educaciónntegral, se corre el riesgo de enfocarlos desde una perspectiva excesivamente…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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