Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de números
- Relieve de Africa
- Generador de anagramas
- Juegos de tangram de figuras
- Ejercicios escolares para niños de 4 años
- Actividades de lenguaje
- Plantillas de letras para niños
- Europa hasta el año mil
- Aprender a dividir
- Arte románico
- Himalaya
- Economía social
- Crear máscaras
- Aprender a dibujar
- Sistema digestivo
-
Indica se estes animais son carnívoros, herbívoros ou omnívoros:
EduBook Organización
- 2319 visitas
Un oso formigueiro que se alimenta exclusivamente de formigas é un animal . Un esquío que come sementes de árbores é un animal . Un raposo que come froitas, ratos de campo e coellos é un animal .
-
Qué es y cómo se produce un transgénico
Averroes Organización
- 2 lo usan
- 3165 visitas
Animación interactiva que explica el proceso de formación y desarrollo de un alimento transgénico.
-
La bruja se fue a Benidorm. Contesta a las preguntas:
EduBook Organización
- 2290 visitas
La bruja se fue a Benidorm. Contesta a las preguntas: ¿Sabes dónde está? Puedes buscar información sobre Benidorm en Internet. ¿Conoces a alguien que haya estado allí? Coméntalo en clase.
-
El Imperio en el que nunca se ponía el Sol
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3484 visitas
Web donde podemos contemplar la visión del Imperio español desde la óptica chilena.Narra los principales hitos del descubrimiento y la tecnología empleada.
-
¿Cómo y por qué se produjo la Revolución Científica?
Weib Organización
- 2811 visitas
Material didáctico que pretende la elaboración de una unidad didáctica a través de la cuestión ¿Cómo y por qué se produjo la Revolución Científica?. Se estudiará los principales autores sobre…
-
«A pensar también se aprende» en la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 2267 visitas
La revista Aula de este mesnvitó para la sesión "Debate" cuatro asesores de los centros de formación de profesorado de España para dar su opinión sobre como "aprender a pensar" en…
-
Cuando el pasado y el presente se encuentran..
Editorial Graó Organización
- 2255 visitas
La primera parte del trabajo consiste en una reflexión para el diálogo escuela- museo. Este marco teórico permite enunciar prioridades y establecedeas para el diseño de propuestas. En la…
-
Repàs - Quedar-se a la lluna de València
EduBook Organización
- 2250 visitas
Llig el títol de la lectura. De què penses que tracta? A quina expressió fa referència el títol? Has sentit alguna vegada aquesta expressió? Quedar-se a la lluna de València Hola! Em diuen Laia.…
-
En la selva ¿cómo se llama ese animal?
Genmagic Organización
- 1 lo usan
- 4324 visitas
Nombrar y escribir los distintos animales de la selva que aparecen en la imagen, observando el paisaje y su fauna. Se puede variar el nivel de dificultad recibiendo más o menos ayuda, para adaptarlo al…
-
Completa. Palabras que se escriben juntas o separadas
EduBook Organización
- 2239 visitas
Completa las oraciones con la palabra adecuada: Se levantó a leer ya no tenía sueño. Si tú no vas, yo . Hizo el examen que aprobará. se lo cuentas tú, lo haré yo. ¿ tienes tanto sueño?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
