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Compara. Novel·les modernistes
EduBook Organización
- 1006 visitas
Compara els arguments d'aquestes novel·les modernistes. Si fa falta, cerca'n informació a internet: Els sots feréstecs Solitud Per què el ruralisme és important en aquesta època?
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Leer y comprender. Actividad 12
EduBook Organización
- 1012 visitas
Trabajo colaborativo. En grupos, buscad en una enciclopedia o en Internet la biografía de Mahatma Gandhi y haced un trabajo sobre su comportamiento, resaltando los principios en los que basó su conducta.
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Investiga. Llei d'ús i ensenyament del valencià
EduBook Organización
- 967 visitas
Busca en internet informació sobre la Llei d'ús i ensenyament del valencià. En quin any es va promulgar? Quins drets i quines obligacions defineix per a la ciutadania valenciana?
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Cómo era... La Ilustración (1)
EduBook Organización
- 968 visitas
Todos conocéis la palabra Enciclopedia. Buscad en Internet información sobre el significado de esta palabra y sobre su origen en el siglo XVIII. Relacionadla con el movimiento de la Ilustración.
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Escriu. GV
EduBook Organización
- 778 visitas
Escriu el grup verbal de cada frase: David es connecta a Internet cada vesprada. → El xiquet nou parla tot el dia amb el mòbil. → Eva va explicar l'incident als periodistes. → La meua amiga…
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Publica tu Web
Xtec Organización
- 733 visitas
Webquesta que introdueix l'alumnat en la creació de pàgines web oferint unes breus nocions sobre la correcta publicació així com del llenguatge de programació que es fa servir per publicar a Internet.
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Research - Shakespeare’s Life
EduBook Organización
- 926 visitas
Work on your own or in pairs. Are you curious about anything in Shakespeare’s life, works or times that was not in the introduction? If so, try to find out about it in books or on the Internet.
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
EduBook Organización
- 902 visitas
Trabajo colaborativo. En grupos, buscad información en Internet sobre la época en que se inventó la rueda y realizad un trabajo explicando lo que significó este invento para los seres humanos.
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