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La música como eje de correlaciones en el marco de la educación general..
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Sobre estas líneas de pensamiento se extiende Howard Gardner en su obra Estructuras de la mente, al proponer su teoría de las inteligencias múltiples. Dedica su modelo al tratamiento de una…
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Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secun
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Las ciencias son obligatorias como materia común para todos los estudiantes de los 5 hasta los 16 años ennglaterra y Gales. Desde los 14 hasta los 16, los estudiantes cursan materias de ciencias…
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Preparación instrumental en los estudios de maestro especialista en educación mu
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Lanvestigación que presentamos, configurada en el ámbito de las ciencias sociales y musicales, es descriptiva y está dirigida fundamentalmente a conocer la formaciónnstrumental que tienen los…
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CURSO UNSL - EL SENTIDO DEL USO DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
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La Wiki del curso que dictamos con una colega en forma virtual en la UNSL
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Aportaciones desde el campo de la prevención: Implicaciones para la educación en
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
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Trabajando con Portfolios | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC
Pilar Soro Docente
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Algo que debemos empezar a aprender para incorporar con nuestros alumnos. Metodología s.XXI
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Nueva formación del profesorado de educación infantil para un nuevo sistema educ
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La experiencia que se trabaja a continuación se ubica en la educación infantil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat de Girona La formación inicial del futuro maestro ha de…
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La educación no es un mercado. Crítica de la «gestión de calidad total»..
Editorial Graó Organización
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En los últimos tiempos se está padeciendo una cierta fiebre, al menos en el llamado territorio MEC, de la llamada ""gestión de calidad total"". Es posible (y deseable) que con la…