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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 2837
  • La puntuación en el discurso referido | Recurso educativo 34120

    La puntuación en el discurso referido

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 1810 visitas

    En esta página web se enumeran y ejemplifican los diferentes recursos de que dispone nuestra lengua para reflejar por escrito la multiplicidad de enunciadores que pueden sucederse en el discurso.

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  • James is so angry!! | Recurso educativo 995

    James is so angry!!

    Educarex Organización

    • 1840 visitas

    Actividad para estudiar los verbos modales "have to" y "had to" mediante teoría y ejercicios prácticos. La actividad también sirve para practicar la comprensión oral y escrita de la lengua inglesa.

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  • Evaluación final - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503759

    Evaluación final - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 2036 visitas

    Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…

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  • Introducción - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503685

    Introducción - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 2022 visitas

    Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…

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  • ¿Un test tonto?

    Tiching explorer Organización

    • 1428 visitas

    Ryan Curtis ha publicado en el sitio Addicting games un ocurrente test que llama humorísticamente The Idiot Test . Este test previsto como un divertimento para hablantes de lengua inglesa, puede ser…

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  • Gramática. Actividad 9 | Recurso educativo 719096

    Gramática. Actividad 9

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 1560 visitas

    Completa las siguientes definiciones: Los elementos que intervienen en la comunicación son: La intención comunicativa es: El código es el conjunto de: El lenguaje es: La lengua es: El lenguaje puede ser:

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  • Escribe. Significante y significado | Recurso educativo 430693

    Escribe. Significante y significado

    EduBook Organización

    • 1936 visitas

    Señala las partes de las que se componen los siguientes significantes y escribe los significados correspondientes en otra lengua que conozcas. ¿Qué características del signo has puesto de…

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  • Indica. Etimología | Recurso educativo 502678

    Indica. Etimología

    EduBook Organización

    • 1952 visitas

    Después de consultar la etimología de estas palabras, di de qué lengua proceden cuatro de ellas: Item alcalde almacén apóstrofe camino camisa cateto cerveza guerra fresco método quintal yelmo En…

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  • Practica Competencias Básicas - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503752

    Practica Competencias Básicas - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 1935 visitas

    Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…

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  • Evaluación T13 02 - Poesía | Recurso educativo 415629

    Evaluación T13 02 - Poesía

    EduBook Organización

    • 1812 visitas

    Escribe un diálogo en el que utilices las siguientes frases hechas: Dar la murga. Dar calabazas. Ver las estrellas. No caber ni un alfiler. No tener pelos en la lengua.

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