Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6085
  • Resolució de triangles rectangles. Activitat 2 | Recurso educativo 514997

    Resolució de triangles rectangles. Activitat 2

    EduBook Organización

    • 2239 visitas

    Resol els triangles rectangles següents. Si cal, arrodoneix els resultats a les centèsimes. hipotenusa: 5 m; angle agut: 60° L'altre angle fa º. El catet més petit fa m. El catet més gran fa…

    Ver más

  • La descripció i el diàleg  en els textos narratius | Recurso educativo 580132

    La descripció i el diàleg en els textos narratius

    EduBook Organización

    • 2189 visitas

    Escrivim La descripció i el diàleg en els textos narratius Llegeix atentament aquest text: Algú m'ha posat la mà al muscle. Era Helena. –Ara sí que en vull –m'ha dit. –Què? –Tens…

    Ver más

  • Fixa't en les dades i respon: | Recurso educativo 522272

    Fixa't en les dades i respon:

    EduBook Organización

    • 2186 visitas

    Fixa't en les dades i respon: En quants centímetres supera la girafa els 5 m d'alçada? Els supera per cm. Quant li falta a la porta per fer 2 m d'alçada? Li falten cm. Quant li falta al…

    Ver más

  • Complete. Calculate and answer | Recurso educativo 565174

    Complete. Calculate and answer

    EduBook Organización

    • 2166 visitas

    Calculate each correct answer. A telegraph pole is 3 m and 12 cm long. How long is the pole in decimetres? The pole telegraph pole is dm long. Two villages are linked by a road that is 7 km, 5 hm and…

    Ver más

  • Contesta. Moviment rectilini uniformement accelerat (1) | Recurso educativo 557361

    Contesta. Moviment rectilini uniformement accelerat (1)

    EduBook Organización

    • 2110 visitas

    Un cotxe de carreres ix del punt d'eixida i del repòs, i es desplaça per una pista rectilínia amb una acceleració de 30 m/s2. A partir de les equacions de la velocitat i del moviment determina:…

    Ver más

  • Proporcionalidad directa 3 | Recurso educativo 504940

    Proporcionalidad directa 3

    EduBook Organización

    • 2098 visitas

    Un caballo atado con una cuerda de 6 m a un poste situado en una pradera, puede alimentarse durante 4 días con la hierba que está a su alcance. ¿Cuántos días podría alimentarse si la cuerda fuera…

    Ver más

  • Calcula. Força entre càrregues | Recurso educativo 463174

    Calcula. Força entre càrregues

    EduBook Organización

    • 2070 visitas

    Determina la força que exerceix una càrrega de 0,0038 mC sobre cada una de les càrregues següents. Expressa els resultats en newtons i arredonits a una xifra decimal. Una càrrega d'1 mC situada…

    Ver más

  • Unitats més grans que el metre | Recurso educativo 522041

    Unitats més grans que el metre

    EduBook Organización

    • 2061 visitas

    Per mesurar distàncies grans fem servir unitats més grans que el metre: el quilòmetre (km), l'hectòmetre (hm) i el decàmetre (dam). La distància entre ciutats es mesura en quilòmetres. 1 km =…

    Ver más

  • Calculate. Volume | Recurso educativo 565185

    Calculate. Volume

    EduBook Organización

    • 2062 visitas

    How many metres squared are 250 dm3 and 56 cm3? m3 The volume of a tube of toothpaste is 75 mL. What is the equivalent measurement in cm3? cm3 Calculate the volume of a water tank whose measurements are…

    Ver más

  • Resuelve. Aplicaciones de la trigonometría 2 | Recurso educativo 505435

    Resuelve. Aplicaciones de la trigonometría 2

    EduBook Organización

    • 2053 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula el radio, la apotema y el área de un octágono regular cuyo lado mide 2 m. Redondea los resultados a las décimas. El radio del octágono…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: