Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Avaluació. Activitat 1 - El temps. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 1578 visitas
Explica com s'obté l'expressió incomplexa d'una mesura de temps en forma complexa, i a la inversa. Posa'n exemples.
-
Escriu. Comparacions
EduBook Organización
- 1575 visitas
Torna a escriure la frase El gat dormia com un tronc canviant-ne la comparació. Què hauria passat si el gat hagués dormit amb un ull obert?
-
Contesta. Personatges
EduBook Organización
- 1578 visitas
Contesta les preguntes següents: Com creus que és el protagonista principal d'aquesta narració? Sobre què tracta la història? Qui pot ser Carmesina?
-
Avaluació inicial 01 - Un arc iris d'il·lusions
EduBook Organización
- 1582 visitas
Observa la il·lustració. Imagina com es diuen els protagonistes i descriu la seua manera de vestir: La iaia es diu ...... La xica es diu ......
-
Raona. Forces entre càrregues 02
EduBook Organización
- 1576 visitas
Com és la direcció i el sentit de la força que s'exerceixen una càrrega positiva i una altra de negativa?
-
Sintetitza. La conservació i la manipulació dels aliments 1
EduBook Organización
- 1567 visitas
Explica la cadena alimentària d'un aliment d'ús comú, com la llet o les verdures congelades, des que es produeix fins que arriba a taula.
-
Completa. Definició de descripció
EduBook Organización
- 1562 visitas
Completa aquesta afirmació: La és el tipus de text que explica com són els personatges i el lloc, i sol anar combinada amb la .
-
Avaluació (7) - Probabilitat
EduBook Organización
- 1571 visitas
Què són les freqüències absoluta i relativa d'un succés? Quina de les dues es relaciona amb la probabilitat, i com?
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 1569 visitas
Construeix un triangle els costats del qual siguin iguals a aquests segments: Com és aquest triangle segons els costats? El triangle és .
-
Problema 3
EduBook Organización
- 1563 visitas
Talla un rectangle per la meitat, tal com indica la figura: Amb els dos triangles B, construeix sis figures diferents. Relaciona les figures que tenen igual perímetre.