Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- canciones inglés infantil
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Repaso de inglés
- Aprender los números
- Lagos de Oceania
- Actividad de lectura para primaria
- actividades para primaria
- Arte gótico
- Martin Luther King
- Centenas, decenas y unidades
- Lengua y literatura
- Música rock
- Juegos
- Niños conflictivos
- La industria alimentaria
-
Classifica les paraules següents i escriu l'accent quan calgui:
EduBook Organización
- 2231 visitas
Classifica les paraules següents i escriu l'accent quan calgui: familia picada mosquit exit victima olor insecte terbol llum ningu farmacia sortir cami classica Paraules agudes → Paraules planes…
-
Clasifica. Estímulos físicos e químicos
EduBook Organización
- 2221 visitas
Indica se estes estímulos son físicos ou químicos: O olor do vinagre. A temperatura da auga. A cantidade de dióxido de carbono no sangue. O gusto do sal. O tacto da roupa. A luz do Sol.
-
Classifica les paraules següents i escriu l'accent quan calga:
EduBook Organización
- 2188 visitas
Classifica les paraules següents i escriu l'accent quan calga: familia picada mosquit exit victima olor insecte pressec llum ningu farmacia eixir cami classica Paraules agudes → Paraules planes…
-
Autoavaluació final T10 05 - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 2111 visitas
Omple els buits amb la preposició adequada: Sento una olor flors molt bona. S’ha comprat una camisa quadres molt maca. la nit va ploure molt. T'ho enviaré correu.
-
Inventa i escriu altres comparacions al quadern:
EduBook Organización
- 1990 visitas
Inventa i escriu altres comparacions al quadern: Descripció El talpó és menut com... És rodonet com... Té les potes primes com... Narració El talpó isqué ràpid com... Les persones eren pesades…
-
Relaciona. Interjeccions i frases
EduBook Organización
- 1141 visitas
Afegeix la interjecció o la partícula exclamativa que falta a cada oració: que em fa mal! olor més forta! bé que ens ho estem passant! que no puc! ja no t'he vist! que cansat estic!
-
![Avaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551446](//sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551446_1400567444_s.png)
Avaluació final 5. [...]
EduBook Organización
- 739 visitas
Indica el tipus de comportament que correspon a cada una de les activitats següents: Quedar-se quiet quan s'acosta un possible depredador. Dirigir-se cap al menjar guiat per l'olor. Anar amb bicicleta.
-
Un cop saben el perquè de la data elegida han decidit fer dues parades:
EduBook Organización
- 4370 visitas
Un cop saben el perquè de la data elegida han decidit fer dues parades: Una parada de bossetes d'olor Una parada de confitura Perquè la bosseta faci olor, s'ha d'omplir de plantes…
-
Després de la xerrada que han fet i de la lectura del text, els alumnes ...
EduBook Organización
- 3490 visitas
Després de la xerrada que han fet i de la lectura del text, els alumnes han proposat muntar una fira de primavera a l'escola amb dues parades: Una parada de bossetes d'olor Una parada de…
-
Actividades iniciales
EduBook Organización
- 6 lo usan
- 22857 visitas
Observa la imagen y explica lo que hacen estos niños y niñas. ¿Cómo detectan el sabor de los alimentos? Si juegas a la gallina ciega, al tocar la cara de un compañero con los ojos vendados, ¿qué…
![Avaluació final 5. [...] | Recurso educativo 551446](http://sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/551446_1400567444_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
