Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Distibución de la población
- Economía social
- Eras geológicas
- Juegos matemáticos
- Juegos interactivos para niños
- Guía didáctica
- Uso de g y j
- Competencias básicas
- Historia universal
- Poemas infantiles
- Animales transgénicos
- El valor posicional de las cifras
- Música electrónica
- Cultivos transgénicos
- Capitales de África
-
Construïm els nostres propis instruments
Proyecto Agrega Organización
- 5 lo usan
- 3884 visitas
Activitat interactiva en la qual hem de costruir els dibuixos dels intrumentos musicals, fomentat la destresa i la coordinació, alhora que coneixem els intrumentos. Es troba en diversos nivells, des…
-
Llig les endevinalles següents. Què representen?
EduBook Organización
- 3098 visitas
Llig les endevinalles següents. Què representen? El camp és blanc; la llavor és negra; dos que s'ho miren i una que sembra. Llarg i prim, parent de bruixa tant fa versos com dibuixa. I si cal…
-
Un poc de tot - Còmic
EduBook Organización
- 2734 visitas
Lectura recomanada En aquest llibre podreu trobar un món ple de protagonistes d'allò més variats. Hi ha personatges que volen en avió, toquen el piano i viatgen amb tren, escolten una orquestra…
-
Llegeix les endevinalles següents. Què representen?
EduBook Organización
- 2640 visitas
Llegeix les endevinalles següents. Què representen? El camp és blanc; la llavor és negra; dos que s'ho miren i una que sembra. Llarg i prim, parent de bruixa tant fa versos com dibuixa. I si cal…
-
Les quatre estacions de Vivaldi
Xtec Organización
- 10 lo usan
- 5758 visitas
Activitats sobre l`obra musical d`Antonio Vivaldi "Les quatre estacions". El projecte també té quatre parts: un conte inspirat en la música, la melodia, els instruments i el compositor. L`objectiu…
-
Construim instruments
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 4263 visitas
L'objectiu principal d'aquest taller és bàsicament investigar i comprovar que amb materials "quotidians" o reciclables es poden obtenir instruments que produeixen sons. També participar…
-
Tria una paraula aguda, una de plana i una d'esdrúixola i escriu una fr...
EduBook Organización
- 2297 visitas
Tria una paraula aguda, una de plana i una d'esdrúixola i escriu una frase on hi apareguen totes tres. trenet síl·laba xixonenc almassorí pinoser xiprer mitjà safata màquina orquestra plana…
-
![Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. [...] | Recurso educativo 538939](//sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538939_1400551344_s.png)
Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. [...]
EduBook Organización
- 1784 visitas
Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. Pots variar l'ordre de les paraules. Després, digues quin tipus de substantius són. director, violí, Pere, orquestra ovella, ramat,…
-
![Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. [...] | Recurso educativo 539881](//sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539881_1400552544_s.png)
Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. [...]
EduBook Organización
- 1745 visitas
Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. Pots variar l'ordre de les paraules. Després, digues quin tipus de substantius són: director, violí, Pere, orquestra ovella, ramat,…
-
Vistes al mar. 150 anys de la mort de Ramon Carnicer. Convidat: Màrius Bernadó.
Xtec Organización
- 1568 visitas
En aquest capítol descobrirem la trajectòria musical de Ramon Carnicer, un músic de pes però certament oblidat, considerat com el millor compositor líric i escènic del nostre país durant la…
![Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. [...] | Recurso educativo 538939](http://sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538939_1400551344_s.png)
![Escriu una frase amb cada un dels grups de paraules següents. [...] | Recurso educativo 539881](http://sv.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/539881_1400552544_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
