Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Let's find out more about Australia!
EduBook Organización
- 1610 visitas
In two groups find the information on the website to answer the questions below. When you finish, tell the class the answers. Group A What is Australia’s nickname? Where is Australia exactly? What is…
-
La resistència al Vietnam
EduBook Organización
- 1497 visitas
A Vostra Excel·lència Lyndon B. Johnson: El Vietnam està situat a milers de quilòmetres dels Estats Units. Els vietnamites no han fet mai cap mal als Estats Units, però els Estats Units (…) han…
-
Practica. Activitat 3
EduBook Organización
- 1493 visitas
Relaciona cada cos geomètric amb la forma de la base corresponent: El cos geomètric A es relaciona amb la forma de la base . El cos geomètric B es relaciona amb la forma de la base . El cos…
-
-
-
Cuidamo„ lo„ órgano„ de lo„ sentido„
EduBook Organización
- 1566 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
-
Relaciona. Tipus de respiració
EduBook Organización
- 1457 visitas
En alguns animals, l'aparell respiratori només efectua l'intercanvi de gasos, per la qual cosa l'animal depèn també de l'aparell circulatori per fer arribar oxigen a les seves…
-
Profundiza. Actividad 2
EduBook Organización
- 1453 visitas
A partir de los datos de la tabla, identifica el gráfico que corresponde a la población de España y el que corresponde a la población de Etiopía: El gráfico A corresponde a , y el gráfico B…
-
Autoavaluació final 9.10 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1434 visitas
Explica quin tipus d'enllaç tenen aquestes substàncies: Substància A: sòlid fràgil, insoluble en aigua i mal conductor en estat sòlid, però bon conductor fos. Substància B: líquid,…
-
Repasa y copia:
EduBook Organización
- 1544 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
