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Dentro y fuera: espacios, tiempos y lenguaje en la elaboración de demostraciones
Editorial Graó Organización
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Este trabajo se concentra en el estudio de algunos fenómenos cognitivos y didácticos que muestran los procesos y productos de los alumnos y alumnas (cursos de 7 a 12 años), que aprenden…
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Proyecto educativo de un centro de integración social.
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Claustro y Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica del CP Antonio Ramos Carratalá. La Asomada (Cartagena).Prevista la puesta en marcha de la LOGSE, el claustro experimentó la necesidad de…
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Compartiendo significados en el aula de música: estrategias discursivas e la obs
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Tradicionalmente, en el área de la educación musical se hanncorporado diferentes modos de representación con las ventajas que ello supone para el aprendizaje del lenguaje musical. Aun así, se…
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Análisis de los elementos determinantes en la aplicación de una tarea evaluativa
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo concreta los principios pedagógicos formulados a priori en tareas de evaluación tangibles y acordes con la realidad educativa. Para lograr lo anterior se analizarán las…
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¿Se debe enseñar lengua en la clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
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Muy a menudo se oye hablar a los profesores y profesoras de ciencias sobre lo mal que los estudiantes utilizan este instrumento tan básico para aprender como es el lenguaje. Si es un maestro o maestra…
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Analizando las reacciones de los estudiantes en clase de geometría.
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El modelo de Van Hiele. Todo profesor y profesora de Matemáticas, de cualquier nivel educativo, tiene entre los primeros objetivos de sus cursos lograr que sus alumnos y alumnas incrementen sus…
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Matemáticas... ¡al minuto!.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se expone la experiencia de realizar una hora de cálculo a los alumnos del segundo ciclo de la ESO de formannovadora, motivadora, amena, formativa y de plena actualidad: ejercitando…
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El profesor como variable clave de la situación educativa: una aproximación al p
Editorial Graó Organización
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Nuestro trabajo se centra en el estudio de una de las variables clave en la situación educativa: el profesor. En primer lugar analizamos algunos de los aspectos quenfluyen de forma más decisiva en la…
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La tarea de enseñar melodías o canciones.
Editorial Graó Organización
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El profesor o profesora de música, además de dominar conocimientos teórico musicales, para ser consciente de las características internas del material melódico que está utilizando en su acción…
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Jugando con la orquesta.
Editorial Graó Organización
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La experiencia que presento se ha realizado en el CP Lamas de Abade de Santiago de Compostela, comenzada con alumnos de Ciclo Medio (Educación Primaria) con tres grupos por curso (A, B, C), con 1 hora…
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