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Matemáticas y experiencias de la vida cotidiana: contextos matemático-corporales
Editorial Graó Organización
- 3269 visitas
En este artículo se muestra que actualmente las necesidades sociales y educativas exigen una mayor aproximación de las matemáticas a las experiencias externas al aula y se estudian algunas de las…
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Justificación del estudio de la Edad Media en las aulas de secundaria y bachille
Editorial Graó Organización
- 3255 visitas
La Edad Media ha sido considerada como un periodo histórico obscuro y decadente y, sin embargo, cuando se efectúa un análisis pormenorizado de los componentes que nos configuran como personas y como…
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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
- 3249 visitas
En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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La conciencia corporal como eje fundamental en la educación vocal..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3011 visitas
El estudio de la voz estántegrado por numerosos factores que determinan el resultado final. A la hora de abordar el estudio de la voz es conveniente contemplar el cuerpo humano como una fuentenagotable…
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La didáctica de la prehistoria como instrumento de transformación social..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2983 visitas
El estado actual de lanvestigación científica en prehistoria en general, y más específicamente en el ámbito de la evolución humana, plantea la necesidad de adaptar los contenidos tanto a nivel…
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Find Out! 1
Averroes Organización
- 5 lo usan
- 10116 visitas
Find Out! 1 y 2 es un conjunto de juegos didácticos dirigido a alumnos del Primer Ciclo de la Educación Primaria. Los juegos trabajan el vocabulario básico relacionado con los objetos de la clase,…
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Un proyecto didáctico sobre canciones de trabajo..
Editorial Graó Organización
- 3034 visitas
En la educación musical, el movimiento físico se aborda, generalmente, como respuesta al sonido. En este artículo, sin embargo, se adopta la perspectivanversa: la música como respuesta al…
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Pierre Vilar y la enseñanza de la historia: una visión personal..
Editorial Graó Organización
- 3022 visitas
A lo largo de su obra, Pierre Vilar estuvonteresado en reflexionar sobre la tarea del historiador, su metodología y su comunicación al público, ya sí lo hace en sus obras. Partió de ladea de la…
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Una experiencia de investigación en el diseño y desarrollo de la unidad didáctic
Editorial Graó Organización
- 2975 visitas
El trabajo que describimos a continuación constituye una aproximación didáctica en esta doble perspectiva que nos permitió saber, por ejemplo, que niños y niñas de 6 a 8 años poseen concepciones…
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Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego..
Editorial Graó Organización
- 2909 visitas
Hablar del juego presenta la dificultad de que nunca ha sido adecuadamente definido; no nos referimos a que no existan definiciones de diccionario, sino al hecho de que el tema no parece que se pueda…
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