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La relación de la escuela con el entorno: la ciudad. El CEIP Coves d'en Cimany..
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Nuestra sociedad está organizada por una serie de colectividades, de tal forma que un individuo puede formar parte de distintos grupos a la vez, que son al mismo tiempo pequeños núcleos sociales.…
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Referentes de la condición física e indicadores subjetivos: un intento de delimi
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En el ámbito de la actividad física relacionada con la salud existe una contradicción entre el creciententerés por el proceso de práctica y la valoración de sus resultados expresados en términos…
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Herramientas 2.0: Agregadores
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Este recurso nos ofrece una definición del concepto de Buscador, así como las diferentes utilidades que podemos darles en el mundo educativo: Conocer diferentes fuentes de información, Buscar los…
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De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro.
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La evaluación del centro en el caso al que me refiero respondía a un proceso de innovación que se había planteado ante el alto nivel de fracaso y absentismo escolar unido a la frecuencia de…
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El bachillerato y el acceso a la universidad..
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Desde hace seis años en que semplantó el bachillerato ha habido dos factores que han marcado su evolución. Por una parte, las modificaciones en la normativa que lo regula, muy frecuentes y que se han…
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Estamos hablando... de la libertad..
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Muchos docentes de secundaria aseguran que son sólo profesores o profesoras de una determinada materia y no educadores. Pero nuestra propia memoria contradice esta afirmación. Recordamos mucho más…
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La enseñanza de la lengua y el uso del medio digital..
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El medio digital y la lengua se han encontrado, y parece que van a seguir juntos mucho tiempo. En este artículo voy a apuntar simultáneamente en dos direcciones: a prácticas que permiten explorar la…
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Principiantes y experimentados: una experiencia de encuentro..
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La iniciación en la actividad de la enseñanza constituye para los profesores y profesoras que empiezan su andadura como profesionales (principiantes, noveles) un período de expectativas, entusiasmos,…
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La enseñanza de la geografía y la historia durante la II República..
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La renovación de la escuelampulsada por la República se sujetaba a los principios de la pedagogía activa y de las Escuelas Nuevas y a losdeales educativos legados por lanstitución Libre de…