Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 35174
  • Completa les oracions amb infinitius de la conjugació que hi ha indicada: | Recurso educativo 539362

    Completa les oracions amb infinitius de la conjugació que hi ha indicada:

    EduBook Organización

    • 2309 visitas

    Completa les oracions amb infinitius de la conjugació que hi ha indicada: El pare es va haver de (3a conjugació) el botó de la camisa. Tenia tanta son que es va (3a conjugació) de seguida. Tenia…

    Ver más

  • Introducció - Pressió. Estàtica de fluids | Recurso educativo 558901

    Introducció - Pressió. Estàtica de fluids

    EduBook Organización

    • 2300 visitas

    L'estudi del concepte de pressió i de les lleis que compleixen els líquids i els gasos ens ajudarà a entendre per què un ganivet no talla si no està esmolat, per què ens poden fer mal les…

    Ver más

  • Autoavaluació T07 03 - El Cavall Bernat | Recurso educativo 580153

    Autoavaluació T07 03 - El Cavall Bernat

    EduBook Organización

    • 2308 visitas

    Escriu la forma conjugada correcta del verb indicat entre parèntesis: A poc a poc, s' (encendre) el foc. Més (valdre) ofici que benefici. Qui riu clar (dur) el cor a la mà. De l'home vell, si…

    Ver más

  • Razona. Problemas de ingenio | Recurso educativo 701123

    Razona. Problemas de ingenio

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2067 visitas

    En un tándem van dos ciclistas. Uno de los dos es una persona adulta y el otro no. El adulto no es el padre del pequeño pero el pequeño sí es su hijo. ¿Cómo puede ser? Un barco amarrado en el…

    Ver más

  • Resolució de problemes | Recurso educativo 437771

    Resolució de problemes

    EduBook Organización

    • 2290 visitas

    La resolució de problemes no és fàcil, perquè no hi ha un mètode que s'hi pugui aplicar sempre. Tanmateix, hi ha uns passos generals que t'ajudaran en aquesta tasca: Comprendre el problema:…

    Ver más

  • L'arquitectura grega | Recurso educativo 457658

    L'arquitectura grega

    EduBook Organización

    • 2280 visitas

    3.1. Una arquitectura arquitravada Els arquitectes grecs es van esforçar per crear espais per a la vida col·lectiva que tenien una gran bellesa i perfecció. Les dimensions de les construccions…

    Ver más

  • Què és la salut? | Recurso educativo 461748

    Què és la salut?

    EduBook Organización

    • 2291 visitas

    1.1. El concepte de salut i malaltia En el passat, el terme salut s'associava amb l'absència de malaltia. Una persona estava sana quan no patia cap malaltia. Llavors, les malalties eren…

    Ver más

  • Escribe. Palabras y o con ll | Recurso educativo 417098

    Escribe. Palabras y o con ll

    EduBook Organización

    • 2288 visitas

    Escribe ll o y donde corresponda: No creo que él haa llegado, y seguro que cuando llegue no haa al niño. El agua del arroo arroó lo que encontró a su paso. Se caó cuando vio que su hermano se caó…

    Ver más

  • Autoavaluació final T01 05 - El Modernisme. La poesia | Recurso educativo 522529

    Autoavaluació final T01 05 - El Modernisme. La poesia

    EduBook Organización

    • 2284 visitas

    Indica de quin tipus són els nexes que hi ha subratllats en aquestes oracions subordinades: Sempre juga com vol. Va comprar el llibre a qui va voler. Volíem evitar que ens maltractessin. La taula,…

    Ver más

  • Com vivien a casa de Jaume | Recurso educativo 529423

    Com vivien a casa de Jaume

    EduBook Organización

    • 2296 visitas

    Quan a les cases no hi havia electricitat… El besiaio de Carla va nàixer el 1920 en un poblet i hi va passar la infància i la joventut. Quan el besiaio Jaume era un xiquet, al poble encara no hi…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: