Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Semántica del subjuntivo
Apoyolingua Organización
- 3188 visitas
Propuesta teórica sobre el modo subjuntivo y los diferentes significados que adopta en cada contexto de uso. Presenta determinadas conjunciones que rigen este modo verbal y desarrolla los casos en los…
-
Identifica. L'oració
EduBook Organización
- 2119 visitas
Marca el grup nominal i el grup verbal de les oracions següents i també el nucli i els complements de cada grup. Fixa't en l'exemple: Ells juguen a la platja. Aquella nena ha nedat molt…
-
What are they doing?
Xtec Organización
- 3525 visitas
Propuesta de actividades de lengua inglesa cuyo objetivo es trabajar el "present continuous" mediante audición, imágenes y escritura. Se trabajan las formas verbales, los pronombres, las preguntas y…
-
Grammar: Be, have, do
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2175 visitas
With a quick overview we can learn some basic aspects we have to keep in mind when using them (verbal tenses, short forms, negative and interrogative sentences, auxiliary and main verbs, etc.). We are…
-
La comunicació
EduBook Organización
- 2046 visitas
Llengua i societat Entenem com a comunicació el fet de transmetre informació. Per això es pot dir que els animals es comuniquen entre ells i amb les persones. Els éssers humans han desenvolupat…
-
De tres en tres
Tiching explorer Organización
- 2062 visitas
Actividad diseñada para el Segundo Ciclo de Primaria en la que se trabajan los diferentes tiempos verbales combinados con la persona y número que le corresponde. Así, los alumnos deberán relacionar…
-
¡Silencio, se cuenta un cuento!.
Editorial Graó Organización
- 1973 visitas
En estas líneas el cuento es considerado como el amigodeal para hacer aguzar las orejas a los niños y las niñas de la clase, facilitando así el camino hacia la construcción de unmaginario propio y…
-
Transforma. Estilo directo a indirecto
EduBook Organización
- 1970 visitas
Transforma las intervenciones de estilo directo a estilo indirecto. Sigue el modelo y el tiempo verbal que se indica: –Vendo mi casa. ¿Qué dice?: . ¿Qué dijo?: . –Hemos visto a tu primo. ¿Qué…
-
Escribe. Raíz y desinencias
EduBook Organización
- 1943 visitas
En las siguientes formas verbales, separa la raíz o lexema de las desinencias e indica qué significados tienen las desinencias. Ten en cuenta que puede haber varias opciones en cada forma verbal:…
-
Avaluació final - L'illa de Mada
EduBook Organización
- 1936 visitas
Objectius didàctics Llegir una narració imaginària i entendre’n el sentit. Conèixer els hiperònims propis de determinades paraules. Formar gentilicis emprant els sufixos adequats. Escoltar un…