Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 303
  • Els verbs irregulars (I) | Recurso educativo 541243

    Els verbs irregulars (I)

    EduBook Organización

    • 2824 visitas

    Morfosintaxi 1. Els verbs irregulars Recorda Hi ha tres models de conjugació: la primera (cantar), la segona (témer, perdre) i la tercera (dormir, patir). Els verbs irregulars són aquells que no…

    Ver más

  • El transport de substàncies en les plantes | Recurso educativo 510859

    El transport de substàncies en les plantes

    EduBook Organización

    • 2765 visitas

    2.1. Els sistemes de transport Les plantes tenen dos sistemes de transport segons el tipus de saba que hagin de transportar: Xilema. Transporta la saba bruta (aigua i sals minerals) des de l'arrel,…

    Ver más

  • Activitats finals - Les plantes | Recurso educativo 570096

    Activitats finals - Les plantes

    EduBook Organización

    • 2725 visitas

    Quan en una conversa corrent parlem de plantes, normalment ens referim a aquelles que tenen arrel, tija i fulles. Però, en sentit científic, les paraules planta o vegetal designen un grup molt més…

    Ver más

  • Vertader / fals. La reproducció sexual | Recurso educativo 551246

    Vertader / fals. La reproducció sexual

    EduBook Organización

    • 2644 visitas

    Assenyala si les frases següents són veritables o falses: La reproducció asexual és més freqüent en les plantes que en els animals. ➝ Les plantes que es reprodueixen de forma asexual produeixen…

    Ver más

  • Respon. Relació, coordinació i adaptació en animals i plantes | Recurso educativo 511160

    Respon. Relació, coordinació i adaptació en animals i plantes

    EduBook Organización

    • 2495 visitas

    Contesta les preguntes següents: Com perceben els animals situacions i canvis en el seu entorn? De quina manera responen a aquests canvis? Tots els animals tenen els mateixos òrgans dels sentits? Per…

    Ver más

  • Raona. Importància de l'aigua i les sals minerals | Recurso educativo 511951

    Raona. Importància de l'aigua i les sals minerals

    EduBook Organización

    • 2420 visitas

    Llegeix la informació completa de l'apartat i argumenta: Poden explicar-se les propietats de l’H2SO4 (àcid sulfúric) a partir de les dels seus components: hidrogen, sofre i oxigen? Explica-ho.…

    Ver más

  • Interpreta. Etapes de la germinació d'una llavor | Recurso educativo 511032

    Interpreta. Etapes de la germinació d'una llavor

    EduBook Organización

    • 2344 visitas

    Observa la imatge i contesta les preguntes: Quin és l'òrgan que apareix visible el quart dia? Quin és l'òrgan que es forma el sisè dia? En quin moment del desenvolupament la planta surt a…

    Ver más

  • Resums - La comèdia | Recurso educativo 564760

    Resums - La comèdia

    EduBook Organización

    • 2259 visitas

    1. Les grafies o i u en els verbs En valencià, els verbs cosir, collir, tossir, engolir, escopir, sortir i derivats, que tenen una o àtona en el radical, transformen aquesta o en u quan apareix en…

    Ver más

  • Les llengües del món | Recurso educativo 471153

    Les llengües del món

    EduBook Organización

    • 2111 visitas

    Llengua i societat Es calcula que actualment al món s'hi parlen entre cinc mil i sis mil llengües, algunes amb milions de parlants i altres només amb alguns centenars. 1. Classificació de les…

    Ver más

  • Introducció - Les plantes | Recurso educativo 570066

    Introducció - Les plantes

    EduBook Organización

    • 1930 visitas

    Quan en una conversa corrent parlem de plantes, normalment ens referim a aquelles que tenen arrel, tija i fulles. Però, en sentit científic, les paraules planta o vegetal designen un grup molt més…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: