Decisiones sobre el uso de mapas..

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

Los autores del artículo reflexionan sobre los usos diferentes de mapas en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las decisiones sobre el uso de mapas no sonndependientes de los modelos didácticos por los que se haya optado. En el artículo destacan diferentes posibilidades desde la óptica práctica, técnica y crítica, poniendo especial énfasis en las posibilidades de este último modelo didáctico con respecto a la cartografía.
secundaria, geografía, educación, enseñanza, escuela primaria, didáctica, cartografía, aprendizaje, mapas,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto