La enseñanza de las ciencias en secundaria en Europa: Francia, Bélgica, Italia,
El presente artículo muestra una aproximación a las características másmportantes de los currículums de ciencias en la etapa secundaria de los sistemas educativos de cinco países europeos: Francia, Bélgica, España,talia y Alemania. En él se describen y analizan distintos aspectos de la estructura del currículum de ciencias: las asignaturas ofrecidas, las horas de clases por semana, la optatividad, el enfoque y las condiciones en que se desarrollan las actividades experimentales y las prácticas de laboratorio, la renovación de los libros de texto y de los recursos didácticos, así como los cambi
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Biología
- Geologia
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13 años:
- Biología
- Geologia
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14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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