La utilización de modelos experimentales en geología..

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En este artículo se justifica la propuesta de una estrategia fructífera para el aprendizaje de la dinámica terrestre en la enseñanza secundaria: la utilización de modelos experimentales en el laboratorio escolar dentro de una estrategia de resolución de problemas. En él se revisan los procedimientos más frecuentemente utilizados para estudiar la dinámica terrestre y el papel que les otorgamos al laboratorio. Se analizan los principales obstáculos de aprendizaje de los procesosmplicados en esa dinámica y se propone justificadamente la utilización de modelos experimentales en el laboratorio esc

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto